11．一天，實驗助手小林走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小林利用實驗室的三種試劑（CaCl2溶液、稀鹽酸、無色酚酞試液）展開了探究活動．
①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)．
你認為小林所加的試劑是稀鹽酸．
②小明選用CaCl2溶液進行實驗，他也證明該試劑已經(jīng)變質(zhì)，請說明他可能看到的現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀．
③也有同學認為：只要從瓶中取出少量溶液，向其中滴加無色酚酞試液，溶液變成紅色，就可以確定能使溶液呈堿性的就是NaOH，你認為這種看法是否正確不正確，理由是碳酸鈉溶液也顯堿性．

分析 （1）NaOH溶液吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3；
（2）①碳酸鈉可以與鹽酸反應生成二氧化碳；
     ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，會產(chǎn)生白色沉淀，氫氧化鈉與氯化鈣不反應．
     ③氫氧化鈉可使酚酞試液變紅，碳酸鈉是強堿弱酸鹽具有一定的堿性也會使酚酞試液顯紅色；

解答 解：（1）NaOH溶液易吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3；故該變質(zhì)反應的方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）①鹽酸可與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O，故答案為：稀鹽酸；
     ②氫氧化鈉與氯化鈣不反應，碳酸鈉和氯化鈣會生成碳酸鈣沉淀，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，所以會產(chǎn)生白色沉淀．故答案為：產(chǎn)生白色沉淀．
     ③氫氧化鈉可使酚酞試液變紅，碳酸鈉是強堿弱酸鹽具有一定的堿性也會使酚酞試液顯紅色，故答案為：不正確；碳酸鈉溶液也顯堿性．

點評 本題通過實驗探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)是否完全變質(zhì)來考查“2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl、2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O 酚酞遇堿變紅色”等知識點重點培養(yǎng)學生通過實驗現(xiàn)象歸納出結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用．
（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是與水和氧氣共存．
（3）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如圖所示（過程中不引入其他元素）．

請回答下列問題：
①溶液D中的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化亞鐵；
②檢驗C過量的方法是取少量溶液E于試管中，向其中加入適量的鐵粉，若有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，氨氣呈堿性，實驗室常用氯化銨和熟石灰混合加熱制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水．請用化學方程式表示實驗室制取氨氣的化學反應原理，并描述如圖中可觀察到的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應用，它可以給你提供一些判斷依據(jù)．例如：在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫．這里的“氫”指的是（　�。�
A．氫氣B．氫原子C．氫離子D．氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有正價元素$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+3}{Fe}$和負價元素$\stackrel{-2}{O}$，請按題目的要求回答問題：
（1）請寫出由其中的三種元素組成的一種堿的化學式Fe（OH）3，由其中的三種元素組成的一種鹽的化學式Fe2（SO4）3．
（2）將潔凈鐵絲浸入稀H2SO4溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲上有紅色固體生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中減少的離子是Cu2+，增加的離子是Fe2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．小紅放假時幫助父母在廚房做飯，發(fā)現(xiàn)廚房里有很多東西都與化學有關(guān)：
①食鹽，②純堿，③食醋（含醋酸），④料酒（含酒精），⑤大理石臺面，⑥鐵制菜刀，⑦玻璃調(diào)料盒
（1）以上物品中，含有機物的有③④．
（2）醋酸的化學性質(zhì)與稀鹽酸相似，據(jù)此推斷，以上物質(zhì)中能與食醋反應的有②⑤⑥．
（3）菜刀對材料的硬度有較高要求，推測鐵制菜刀所用的“鐵”是合金（填“合金”或“純鐵”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，與CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能發(fā)生反應，其都有明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．Ca（OH）2溶液B．NaOH溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小華同學設(shè)計中和反應實驗操作：向氫氧化鈉溶液中直接滴加稀鹽酸．為確定氫氧化鈉是否和鹽酸恰好完全反應，他取出少量反應后的溶液倒入一只試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，于是得出：“兩種物質(zhì)恰好完全反應”
（1）小亮認為小華的結(jié)論不準確，他認為還有第二種可能性，這種可能性是：稀鹽酸過量．
（2）請你設(shè)計另外一個實驗探究該反應后的溶液是否恰好完全反應
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，加入鋅粒沒有氣泡產(chǎn)生．兩種物質(zhì)恰好完全反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：

（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同學按圖（1）所示配制實驗所需的稀硫酸溶液，請你指出他操作中的兩處錯誤．
（2）按要求從以下A-E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．乙同學要制取并收集H2應選擇BC（或BE）；

（3）小松同學研究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．小松認為檢查（Ⅱ）裝置氣密性的方法有以下三種：A打開止水夾a，手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好；B 先關(guān)閉止水夾a，往長頸漏斗里注水，當長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時，停止加水，觀察一段時間，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變，說明裝置的氣密性好；C打開止水夾a，往長頸漏斗里注水，使長頸漏斗下管口在水面的上方，手握住液面以上的試管，發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導管口無汽泡冒出，說明裝置的氣密性不好；你認為可行的方案是B（填序號）．
（4）小松同學使用圖（Ⅱ）裝置實驗室制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應選用的試劑是②③（填序號）；反應進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應停止．
（5）小亮同學也改進了B裝置，改進的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是能夠控制反應速率．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案