【題目】下列物質不屬于混合物的是
A.錳鋼 B.生鐵 C.氧化鋁 D.18K黃金
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。
A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來檢驗;寫出該反應的化學式表達式_________________________;該實驗說明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________。
(2)硬水會給生產、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說明該水為軟水。
②生活中可以通過_______的方法來降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式應該提倡的是___(填字母序號)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀
B. 溫度越高物質的溶解度越大
C. 用溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶的方法除去粗鹽中的泥沙
D. 密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集
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【題目】下列有關鐵的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.無銹鐵釘置于稀硫酸中,表面產生氣泡,溶液由無色逐漸變成黃色
C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質
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【題目】市售的生姜中,有些又黃又亮.據(jù)媒體報道,這些生姜很多都是不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉(化學式為Na2S2O5)處理過的,過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康.Na2S2O5中硫元素的化合價為
A.﹣2 B.﹣4 C.+6 D.+4
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a__________;b__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:______________________。該反應的文字表達式為:_________________________。
若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是__________________________________。
(3)若用B裝置制取氧氣,則錐形瓶中放的藥品是_______和________ 。反應的文字表達式為:_________________________。
(4)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b.檢查裝置的氣密性;
c.點燃酒精燈給試管加熱;
d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;
f.將導氣管從水中取出。
正確的操作順序是_______。(在下面ABC的選項中選)
A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產生的后果是_____________________________________。
(5)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:___________和____________________(寫兩條)。
(6)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______(填序號)收集氨氣應選擇的裝置是______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( 。
A. 用淘米水澆花
B. 用洗過衣服的水沖廁所
C. 將隔夜的白開水直接倒掉
D. 洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭
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【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],煮沸時會有水垢生成。一個化學實驗小組欲探究該水垢的主要成分。
【猜想】
Ⅰ CaO Ⅱ Ca(OH)2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca(OH)2和CaCO3
小強同學認為該水垢中不會存在CaO,理由是___(寫出化學方程式)。
【實驗探究】
實驗 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
實驗一 | 將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 取適量的水垢,加入足量的___,將產生的氣泡通入澄清石灰水 | 變渾濁 | 猜測Ⅲ成立 |
實驗三 | 繼續(xù)向實驗二中變渾濁的石灰水中通入CO2 | 變澄清 |
【原理與解釋】
(1)請用化學方程式表示實驗二中有關反應的化學反應原理:___,___。
請寫出實驗三變澄清可能發(fā)生的化學方程式___ ,小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)在碳酸鹽地區(qū),飲用水的硬度較大,其中的原因與實驗三的原理相同。
【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,長期飲用硬水對人體健康不利,在日常生活中,可使用___來檢測飲用水是硬水還是軟水。
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