【題目】打開裝有白醋的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋正確的是(  )
A.分子可以保持物質的化學性質
B.分子由原子構成
C.分子大小可以改變
D.分子在不斷運動

【答案】D
【解析】打開盛有白醋的瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因為白醋含有的分子是在不斷的運動的,使人們聞到刺激性氣味.
所以答案是:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列幾種化學符號的說法不正確的是(
①CH4既可以表示一種物質,又可以表示一個甲烷分子
②2H表示2個氫分子
表示鈣元素的化合價為+2價
④2Na+表示2個鈉離子
⑤氧化鐵的化學式為FeO.
A.②⑤
B.①③⑤
C.①③④
D.②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科.根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器的名稱:①
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),其反應的方程式為 , 但該裝置需要做適當?shù)母倪M,其做法是
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取純凈的氫氣,該反應的化學方程式為 , 常選用發(fā)生裝置B或F,F(xiàn)與B相比較,其優(yōu)點是
(4)實驗室制取二氧化碳:
①該反應的化學方程式為 , 選用的收集裝置是(填上述字母序號).
②若要證明實驗室制取CO2后的廢液呈酸性,不可取的實驗方法是(填下列字母序號):
a.滴加紫色石蕊 b.加入石灰石 c.滴加硝酸銀溶液 d.加入銅粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.動植物呼吸
B.釀造米酒
C.食物腐敗
D.家里煤氣的燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的性質中,屬于化學性質的是( )
A.鋁具有導電性
B.碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應
C.氯化鈉是白色固體
D.常溫下甲烷是無色無味氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組在馬老師的指導下,借助紫甘藍汁液進行中和反應實驗.
【演示實驗】取少許久置的NaOH溶液,并滴入幾滴紫甘藍汁液(溶液由紫變黃);然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡,且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗.
(1)探究Ⅰ.為什么反應過程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色
【進行猜想】小彤猜想:可能是反應過程中,溶液中各部位紫甘藍汁液的濃度不同.
小哲猜想:可能是反應過程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同.
【實驗驗證】
①在小燒杯中加入少許紫甘藍汁液,然后逐漸加入適量的水,溶液始終是紫色.
②在另一個小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸;及時觀察溶液顏色的變化,同時用傳感器測出反應過程中溶液pH的變化.
③繪制溶液pH及顏色的變化圖(如圖),讀圖可知,的猜想是正確的.

【拓展延伸】結合如圖思考:
①當酸堿恰好完全中和時,溶液呈色,該中和反應的化學 方程式是:
②當溶液呈紅色時,對應溶液中的溶質為
(2)探究Ⅱ.久置的NaOH溶液的溶質成分
【查閱資料】BaCl2溶液顯中性;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【實驗驗證】①小宇認為,因為向久置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸時產(chǎn)生了氣泡,所以該溶液已變質.請用化學方程式表示NaOH溶液變質的原因:
②小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量 , 產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍汁液,溶液顯黃色.因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質成分是
③小天取少量久置的NaOH溶液,逐滴加入足量稀鹽酸,(填“立即”或“稍后”)有大量的氣泡產(chǎn)生,小天據(jù)此也得出與小文相同的結論.
【評價反思】a.提取紫甘藍的汁液,常用酒精溶液浸泡,原因是(填寫序號).
①紫甘藍色素易溶于酒精 ②制得的紫甘藍汁液不易變質
b.作為酸堿指示劑,紫甘藍汁液與石蕊試液相比,優(yōu)點明顯,它既能測出溶液的酸堿性,還能顯示溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),冶煉金屬鈦時,主要發(fā)生以下兩個反應:①2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2
則X為(
A.FeCl2
B.FeCl3
C.Fe2O3
D.FeCO3

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【題目】鐵銹組分較復雜,某興趣小組展開了對鐵銹成分的研究,某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3 . 為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導下用圖1裝置進行實驗.

【查閱資料】①Fe2O3xH2O失去結晶水溫度為110℃,F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2
②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原.
用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段:
階段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
階段2:Fe3O4+CO 3FeO+CO2
階段3:FeO+CO Fe+CO2
(1)裝配好實驗裝置后,首先要
(2)裝置A中的反應為:H2C2O4(草酸) CO↑+CO2↑+H2O.通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應盛放(選填序號).
a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液
(3)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解,直至D裝置中剩余固體質量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g.則樣品中FeCO3的質量m(FeCO3)=g,x=
(4)若缺少G裝置,測得的m(FeCO3(選填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),x的值會
(5)將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫,進行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究.加熱時測定D中剩余固體質量隨溫度變化的曲線如圖2所示.圖中M點對應的a=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法有利于保護環(huán)境的是( )
A.工廠廢氣直接排放
B.廢舊電池回收處理
C.生活污水任意排放
D.隨意丟棄塑料袋

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