分析 (1)①根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)式及兩氣體的性質(zhì),可判斷兩物質(zhì)的分子構(gòu)成不同而組成元素相同,兩氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)不同;
②一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性,而二氧化碳既不支持燃燒也不能燃燒、能與水反應(yīng)、能使澄清石灰水變渾濁;兩氣體化學(xué)性質(zhì)相關(guān)很大;
(2)根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素信息,和不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同解答本題;根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中金屬元素易失掉電子的特點(diǎn);并結(jié)合粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)知識(shí)解答本題.
解答 解:(1)①A、CO2無(wú)毒.CO能與血液中血紅蛋白結(jié)合而表現(xiàn)出毒性.故A錯(cuò)誤;
B、一氧化碳的化學(xué)式為CO,二氧化碳化學(xué)式為CO2,兩氣體都是由C、O兩種元素組成,但兩氣體的分子構(gòu)成不同.故B錯(cuò)誤;
C、CO2能溶于水,CO不溶于水.故C錯(cuò)誤;
D、兩氣體都是由C、O兩種元素組成.故D正確;
故選:D;
②一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;一氧化碳具有還原性,二氧化碳可表現(xiàn)出氧化性;一氧化碳是有毒氣體,二氧化碳無(wú)毒性;二氧化碳能與水、澄清石灰水反應(yīng),而一氧化碳不能;
故填:一氧化碳具有還原性,二氧化碳可表現(xiàn)出氧化性;
(2)根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素信息,可知鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99.不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是:核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同;
根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中金屬元素易失電子; 根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),Na+為陽(yáng)離子其質(zhì)子數(shù)為11,分析三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知A圖中核電荷數(shù)=11>2+8,是鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖;
故填:22.99;核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同;A.
點(diǎn)評(píng) (1)對(duì)比一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的性質(zhì)是本題的考點(diǎn),正確且熟練掌握兩氣體的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ).
(2)本題通過(guò)給出微粒的模型考查了學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力;了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,以及核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核外電子數(shù)為9 | B. | 相對(duì)原子質(zhì)量為14 | ||
C. | 和普通氮原子是相同的原子 | D. | 和普通氮原理屬于同種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氮用作冷凍劑 | B. | 氧氣用于煉鋼 | ||
C. | 金剛石作鉆探機(jī)鉆頭 | D. | 氫氣用于填充探空氣球 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
t/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
CaCO3 | 0.0013 | ||||
CaHCO3 | 16.15 | 16.60 | 10.05 | 17.50 | 17.95 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉質(zhì)地較軟 | |
B. | 金屬鈉的熔點(diǎn)比較低 | |
C. | 金屬鈉通常保存在水中 | |
D. | 金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4 Na+3CO2 $\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$ C+2Na2CO3 |
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