分析 (1)根據(jù)防銹的措施、滅火的原理以及質(zhì)量守恒定律來分析;
(2)分析實驗過程,結(jié)合金屬活動性,根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)特點進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)①鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,車身表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是隔絕水和氧氣(或空氣);故填:隔絕水和氧氣(或空氣);
②滅火是阻斷燃燒的條件,氫氧化鎂發(fā)生分解,吸收燃燒物表面的熱量,釋放出大量水分,水蒸發(fā)吸收燃燒物表面的熱量降溫至可燃物的著火點以下,分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,阻止燃燒的進(jìn)行.故填:分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣(或水蒸發(fā)吸收燃燒物表面的熱量降溫至可燃物的著火點以下);
③反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目不變,反應(yīng)前:2個鋁原子;反應(yīng)后:2個鐵原子、2個鋁原子和3個氧原子,所以每個X分子中含有2個鐵原子和3個氧原子,則X的化學(xué)式為Fe2O3;由于該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,所以該反應(yīng)是置換反應(yīng);故填:Fe2O3;置換反應(yīng);
(2)分析實驗過程,結(jié)合金屬活動性的有關(guān)知識判斷:溶液甲呈藍(lán)色,其中一定含有Cu(NO3)2,那么固體乙中一定沒有鐵粉,乙中一定含有金屬銀,還可能含有金屬銅,甲中一定還含有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2.所以①向乙中滴加鹽酸時沒有氣泡產(chǎn)生; ②甲中一定含有的溶質(zhì)為Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;故填:①沒有;②Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.
點評 利用化學(xué)知識可以解決很重要的生活生產(chǎn)問題,從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.本題考查了常見金屬的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸入甲醛會危害人體健康 | |
B. | 胃酸過多可服用氫氧化鈉溶液 | |
C. | 不吃蔬菜多吃含蛋白質(zhì)的肉類,可以增強(qiáng)體質(zhì) | |
D. | 將氯化銨與草木灰混合施用,可同時補(bǔ)充氮肥和鉀肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧是助燃劑 | B. | 煤油是燃料 | C. | 液氧是混合物 | D. | 煤油是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5 | |
B. | t2℃時甲、乙各100g飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液質(zhì)量仍相等 | |
C. | t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 甲中含有少量乙,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 亮度保持不變 | B. | 逐漸變暗至熄滅 | ||
C. | 逐漸變亮 | D. | 由亮變暗至熄滅再逐漸變亮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸 | B. | 氯化鉀溶液 | C. | 濃氨水 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物 | |
B. | 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子 | |
C. | NaCl是由離子構(gòu)成的,所以HCl也是由離子構(gòu)成的 | |
D. | 氯原子和氯離子的核電荷數(shù)一定相等 |
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