下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( �。�
A、
   加熱液體
B、
滴加試劑
C、
    過(guò)濾
D、
 讀取液體體積
考點(diǎn):給試管里的液體加熱,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法分析;
C、過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒,玻璃棒靠在三層濾紙上,使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中;
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時(shí),滴管要懸空垂直滴加,滴管不可伸入試管內(nèi)部,故B錯(cuò)誤
C、過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒,玻璃棒靠在三層濾紙上,使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中,實(shí)驗(yàn)操作沒(méi)用玻璃棒引流,故錯(cuò)誤;
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)
2個(gè)氮原子
 
  3個(gè)氧分子
 
   氯化亞鐵中鐵元素為+2價(jià)
 

鎂離子
 
    相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
   氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線看圖回答:
(1)若固體a中含有少量的固體b,則可用
 
方法提純a.
(2)t℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液60克中,含a物質(zhì)
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子質(zhì)量為X克,若另一種原子的質(zhì)量為Y克,則另一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( �。�
A、
X
Y
B、
Y
X
C、
12X
Y
D、
12Y
X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一石灰石樣品其中混有一些不含鈣元素的雜質(zhì),經(jīng)分析其中含碳酸鈣(CaCO3)90%,則樣品中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、40%B、3.6%
C、36%D、0.4%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,現(xiàn)用100g生理鹽水給某病人輸液,輸入病人體內(nèi)的氯化鈉為(  )
A、0.9 g
B、9 g
C、90 g
D、18 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是( �。�
A、濾出的固體中一定含有銅,不可能含有鐵和鎂
B、濾出的固體中一定含有銅,一定不含鎂,可能含有鐵
C、濾液中一定含有氯化銅和氯化亞鐵,可能含有氯化鎂
D、濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描寫(xiě)中一定含有化學(xué)變化的是( �。�
A、白玉為床金做馬
B、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C、飛流直下三千尺
D、蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過(guò)程是分解反應(yīng)
C、鐵絲在氧氣中燃燒一定是化合反應(yīng)
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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