14.如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
探究質(zhì)量守恒定律B.
探究燃燒的三個(gè)條件C.
測(cè)定空氣中氧氣的含量D.
探究鐵生銹的條件

分析 A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.
B、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒情況,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)銅粉在空氣中燃燒生成氧化銅,進(jìn)行分析判斷.
D、鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.

解答 解:A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)后二氧化碳逸出,反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少,不能直接用于探究質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達(dá)到著火點(diǎn),紅磷能與氧氣接觸,但溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),可得出燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),不能得出燃燒需要與氧氣接觸,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、銅粉在空氣中燃燒生成氧化銅,能消耗裝置內(nèi)的氧氣,根據(jù)注射器刻度的變化可以確定裝置內(nèi)氧氣的體積,反應(yīng)前可測(cè)定玻璃管的容積,能測(cè)定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、一段時(shí)間后觀察,兩支試管內(nèi)的鐵釘均不生銹,不能探究鐵生銹的條件,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管,b長頸漏斗.
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2,B中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸(填名稱).其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果用D裝置收集氫氣,則氣體從d端進(jìn)入(填“c”或“d”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于不可再生能源的是( 。
A.B.潮汐能C.風(fēng)能D.氫能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖所示:甲、乙、丙均含有人體中含量最高的金屬元素,甲是一種鹽,其相對(duì)分子質(zhì)量為100,乙屬于氧化物.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).請(qǐng)回答下列問題
(1)丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O).
(2)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,不可能出現(xiàn)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列圖示變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
海水曬鹽
B.
活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C.
糧食釀酒
D.
分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.選擇H、O、S、Na四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)水溶液呈酸性的氧化物SO2或SO3       (2)常見的一種堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.菜刀生銹B.酒精燃燒C.汽油揮發(fā)D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視.請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填寫空格:
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金屬于金屬材料(選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”).
(3)塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時(shí),也對(duì)環(huán)境造成不利影響. 人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”.
(4)為了合理膳食,營養(yǎng)均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類和維生素.
(5)化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用.尿素[CO(NH22]屬于氮肥(選填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.CuCl2 是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.工業(yè)上以輝銅礦(主要 含有 Cu2S、Fe2O3及一些不溶性雜質(zhì))為原料制備 CuCl2•2H2O 晶體的工藝流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)焙燒中生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2
(2)酸浸時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O(寫出一種).為加快反應(yīng)速率,以下措施無法 達(dá)到目的是A.
A.延長酸浸時(shí)間B.將輝銅礦粉碎 C.適當(dāng)增加鹽酸濃度
(3)色光度是產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)之一,合格 CuCl2•2H2O 晶體的色光 度范圍為-0.5~0.5,反應(yīng)過程溶液 pH 對(duì)產(chǎn)率、色光度的影響 如圖2所示,綜合考慮制備時(shí)應(yīng)控制 pH 的較合理范圍是3.5-4.0. 實(shí)驗(yàn)室用 pH 試紙測(cè)定溶液 pH 的操作方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH
試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.

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