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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省資陽(yáng)市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)你所學(xué)的豐富的化學(xué)知識(shí),判斷下列正確的是
A.Na+,Cl- ,Cu2+ , SO42- , 在pH=12的溶液中能夠大量共存
B.除去 Fe粉中含有的少量Cu粉,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾
C.向某溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則,該溶液一定含有SO42-
D.加熱100g飽和石灰水,溶液質(zhì)量減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(二) 題型:填空題
納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年上海市嘉定區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年上海市嘉定區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
表示“2 個(gè)氫分子”的符號(hào)是( 。
A.H B.H2 C.2H D.2H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器a名稱:_______;
(2)若用D收集一瓶干燥的氧氣,收集時(shí)氣體應(yīng)該由__________(填“長(zhǎng)”或“短”)管進(jìn)入瓶中;
(3)B裝置與C裝置在操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是______,用此類裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)______(填序號(hào))。
A 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B 氯酸鉀制取氧氣
C 鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )
鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 | |
A | 氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 |
B | 二氧化碳和一氧化碳 | 點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒 |
C | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
D | 冰和干冰 | 室溫(20 ℃)放置,過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市高新區(qū)2019-2020學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是
A.甲和丁所含元素相同 B.乙和丙中同種元素化合價(jià)不相等
C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年北京市海淀區(qū)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“酸和堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法中,正確的是
A.若不使用酚酞,HCl就無(wú)法和NaOH反應(yīng)
B.酚酞由紅色變無(wú)色,說(shuō)明發(fā)生了中和反應(yīng)
C.滴加酚酞前溶液為無(wú)色,加入稀鹽酸后溶液仍無(wú)色,說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)
D.若將酚酞換成石蕊,則不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
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