【題目】化學推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩.下列事實中,發(fā)生化學變化的是(

A.濕衣服晾干 B.用海水曬鹽

C.切割大理石作建筑材料 D.蠟燭燃燒

【答案】D

【解析】A、濕衣服晾干將的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

C、切割大理石作建筑材料過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.

故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ

【實驗操作】

a.向B、CE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在AD試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】:

E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明:____________。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_________________。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是(從分子的角度回答)①___________,

________________________________。

⑷對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除雜的方法正確的一組是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

CO2CO

點燃混合氣體

B

CaOCaCO3

滴加適量稀鹽酸

C

NaCl溶液(Na2CO3溶液)

滴加過量的氯化鈣溶液,過濾

D

CuCuO

滴加足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a___________,b ___________,c __________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應的文字表達式為____________________若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是___________。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法____________________,你認為選用C的優(yōu)點是(B比較)__________________。

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(“m”“n”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(“m”“n”)端通入。

(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。

(6)對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是___________(填寫選項序號)

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當前,我國正積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,大力發(fā)展高科技新興產(chǎn)業(yè).下列各項新興產(chǎn)業(yè)中,與化學研究幾乎無關(guān)的是(  )

A. 研究開發(fā)新能源汽車

B. 研制抗癌新藥

C. 制造具有特殊功能的新型材料

D. 設計新程序,開發(fā)電腦功能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個反應中,生成物均為C,若C的化學式為AB3,則該反應的化學方程是(

A.2AB3+B2═2C B.2AB2+B2═2C C.AB2+B2═2C D.4AB2+B2═2C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A15℃時,a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C15℃時b的飽和溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

D15℃時分別向100 g水中加入20 g a和b,降溫至0℃,所得溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指______.(單質(zhì)、元素、分子或原子”)

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請參與討論下列有關(guān)問題:

()自來水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是______

()某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對應的作用是______(填字母序號,下同).

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾

()下列做法會造成水體污染的有______

A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放

C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、農(nóng)藥

()能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______

A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化

(3)長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,鑒別硬水和軟水最簡單的方法是用______鑒別.

(4)水通電分解生成最理想的能源﹣﹣氫氣,電解一定量的水,當其中負極產(chǎn)生5ml氣體時,正極產(chǎn)生的氣體體積是______ml.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A.化學反應中常伴隨熱量變化,有的放熱,有的吸熱

B.100g干冰完全汽化成100g氣體

C.10gNaCl溶解在90g水中,成為100gNaCl溶液

D.一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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