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如圖所示,試管中盛有一種液體,將氣球中的固體倒入液體中,觀察到液體中有無色氣泡產生,且氣球脹大.則氣球中的固體可能是
 
,液體可能是
 
.含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.生活上使用硬水會帶來許多的麻煩.請舉一例說明
 
考點:反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系,硬水與軟水
專題:實驗性簡答題
分析:根據(jù)有氣泡產生且氣球膨脹,可知液體和固體物質可能發(fā)生化學反應產生了氣體.金屬與酸產生氫氣,碳酸鹽與酸反應產生二氧化碳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下產生氧氣.生活上使用硬水,加熱時就會產生大量的水垢;洗衣服時會用的洗滌劑比較多
解答:解:固體與液體反應產生氣體的反應有:某些金屬如鋅鐵等能與稀鹽酸反應產生氫氣,碳酸鹽如碳酸鈉或碳酸鈣等和稀鹽酸反應能產生二氧化碳氣體,雙氧水在二氧化錳催化作用下產生氣氧.都能使氣球脹大.生活上使用硬水,加熱時就會產生大量的水垢;洗衣服時會用的洗滌劑比較多等.
答案:鋅 稀鹽酸  加熱時就會產生大量的水垢;洗衣服時會用的洗滌劑比較多
點評:本題主要考查了根據(jù)實驗現(xiàn)象正確判斷反應物和生成物以及設計簡單實驗的能力.也考查了硬水的有關知識.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬與人類生活密切相關.請分析回答下列問題:
(1)我國稀土儲量居世界前列.圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,則鈰原子的質子數(shù)是
 
;
(2)在反應中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列儀器,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:B
 
、C
 
、E
 

(2)用上述儀器的編號填寫:
①用來溶解物質的容器是
 
;
②加熱試管內的液體物質時,用來夾持試管的儀器是
 
;
③量取一定體積液體時所用的儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式解釋下列問題:
(1)城市居民用天然氣作燃料
 

(2)新鮮雞蛋呼吸時會放出二氧化碳,可把雞蛋放在石灰水中保鮮
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結構示意圖如圖.我對它進行研究:
(1)原子序數(shù)為17的元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為11的元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)原子序數(shù)為16的元素與原子序數(shù)為
 
的元素的具有相似的化學性質.
(3)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結構示意圖.請完成下列問題:
①圖甲方框的橫線上填的是
 
,圖乙方框橫線上的數(shù)字是
 
;
②鈣元素的相對原子質量為
 
;
(4)如圖為粒子的結構示意圖,表示原子的是
 
;表示陽離子的是
 
;屬于同種元素的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

蠟燭燃燒時發(fā)出的是黃光,而且蠟燭先熔化后燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習研究化學的重要工具,它的內容十分豐富,下表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答后面的問題:

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量
 
;
(2)表中氫元素和氦元素最本質的區(qū)別是
 
(填序號);
A.相對原子質量不同    B.質子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如
 

(4)寫出表中第二周期第六族的元素與鐵元素組成的氧化物的一個化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.請你回答:

(1)鈣元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)圖D中X=
 
;
(3)微粒B在反應中
 
(得或失)電子;
(4)圖A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習.
(1)同學們從農田里取回一份土壤樣品,檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮要改良此土壤的酸性,應向農田里施加
 

(2)同學們用圖1總結了NaOH的四條化學性質.

I.為了驗證反應①,小紅將石蕊試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成
 

II.依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:
 

III.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是:
a.Na2CO3  b.HCl  c.FeCl3   d.Ba(NO32
Ⅳ.同學們想用圖2表示反應②的微觀實質,請在A處補充畫出反應后燒杯中的微觀粒子,該反應的化學方程式
 
,該反應的類型
 

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