Question

14．根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出A裝置用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說明能用排水法收集氧氣的原因．
（2）D裝置用于研究水的組成，如何檢驗與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氣體？（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
（3）上述實驗中都用到水，其中沒有隔絕空氣作用的是哪一裝置？

Answer 1

分析 （1）高錳酸鉀制氧氣須加熱，分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；結(jié)合氧氣的溶解性來分析；
（2）從給水通電后，兩極都會產(chǎn)生氣體，其中正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣去分析；
（3）從做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在集氣瓶中放少量水去分析．

解答 解：（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；反應(yīng)原理可以用化學(xué)方程式表示：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集；故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧氣不易溶于水；
（2）給水通電后，兩極都會產(chǎn)生氣體，其中正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；故填：將帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，則是氧氣；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在集氣瓶中放少量水，防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部，沒有隔絕空氣的作用；故答案為：C．

點評 本題綜合性較強，考查了實驗裝置中發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法及相關(guān)化學(xué)方程式的書寫，是考試和重點也是難點．