3．某研究小組在推斷某種無色透明污水成分的討論中，四個(gè)同學(xué)推出四種結(jié)論，其中可能正確的一組是（　�。�
A．KNO3   HCl  Na2SO4B．CuCl2  NaOH  K2SO4
C．HNO3   Na2CO3  NaClD．Ba（OH）2  NaCl  HCl

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意污水呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：某種無色透明污水中的成分應(yīng)能大量共存，且不存在有色離子．
A、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，符合無色透明的要求，故選項(xiàng)正確．
B、CuCl2、NaOH 在溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、HNO3、Na2CO3在溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Ba（OH）2、HCl在溶液反應(yīng)生成氯化鋇、水，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)共存的問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量，用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法，如4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4NaCl+Ti，該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途中，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于富氧煉鋼
C．氮?dú)庥米骱附颖Ｗo(hù)氣D．二氧化碳用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．甲同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸銅溶液使恰好完全反應(yīng)，靜置后觀察現(xiàn)象為：藍(lán)色沉淀和無色清液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（2）實(shí)驗(yàn)2中，甲同學(xué)向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳，觀察到A中有白色沉淀生成，B中無明顯現(xiàn)象，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，向滴有幾滴酚酞和氫氧化鈣溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液由紅色突然變?yōu)闊o色．如圖表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子．（填離子符號）：OH-、Ca2+、NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某科學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室制取一定量的MgSO4．同學(xué)們分別在實(shí)驗(yàn)室里找到了以下四種反應(yīng)物，其中不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4的是（　�。�
A．MgCl2B．MgOC．Mg（OH）2D．Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖甲），根據(jù)其研究過程請你回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有還原性和可燃性．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，洗氣瓶A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）小余同學(xué)認(rèn)為此裝置有待優(yōu)化，如尾氣可先儲存在瓶內(nèi)，然后再處理．如圖乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶，尾氣應(yīng)從a （填“a”或“b”）口通入．
（4）小徐同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？因此進(jìn)行設(shè)計(jì)：在CO通入CuO之前先通過澄清石灰水（即在盛CuO的硬質(zhì)玻璃管的左端再接入一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶），來確定CO能否使澄清石灰水變渾濁．請判斷小徐的設(shè)計(jì)是否有必要，并說明理由：沒有必要，因?yàn)樵诜磻?yīng)開始前，要先通一會兒CO排凈空氣，完全可以通過A中石灰水觀察CO能否使石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣選擇裝置B為反應(yīng)發(fā)生裝置，寫出符合該反應(yīng)的原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已經(jīng)滿了．
（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是不易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣用于氣焊B．生石灰用作干燥劑
C．干冰用作冷凍劑D．氮?dú)庥糜谥频?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．常山胡柚聞名全國．胡柚適宜生長在PH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中，對于PH為5.5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植．在胡柚生長過程中，為了防治“胡柚炭疽病”的發(fā)生，可適時(shí)噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）．根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）胡柚適宜生長在偏酸性（填“偏酸性”、“偏堿性”或“中性”）的土壤里；
（2）某塊山地的土壤PH為5.5～4.8，欲種植胡柚，可采取的改良措施是撒適量熟石灰；
（3）從事胡柚種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程示）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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同步練習(xí)冊答案