分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答 解:(1)a是長(zhǎng)頸漏斗,通過長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;
b是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:長(zhǎng)頸漏斗;水槽.
(2)用裝置B制取氧氣時(shí)需要加熱,因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用加熱氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
驗(yàn)滿CO2的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;
若用F裝置來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)該用澄清石灰水檢驗(yàn),二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從左端通入.
故填:AD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;左.
(4)用氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
為防止氨氣外泄,應(yīng)選擇的收集裝置是F,為了防止氨氣逸散到空氣中污染環(huán)境,同時(shí)為了防止液體倒吸,F(xiàn)裝置應(yīng)該和H裝置連接.
故填:BFH.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量減少 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量減少 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | D. | 溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | 硫酸鋁 | 硫酸銅 | 鐵 | 過濾 |
C | 銀 | 鋅 | 稀鹽酸 | 過濾 |
D | 銅 | 氧化銅 | 碳 | 高溫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無(wú)需開發(fā)新能源 | |
D. | 垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 在任何情況下,原子不可再分 | |
C. | 花香四溢說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
D. | 離子中的電子總數(shù)大于質(zhì)子總數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 說明CO具有還原性和可燃性 | |
B. | 說明生成物CO2的密度比空氣大 | |
C. | 說明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱 | |
D. | 可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染,同時(shí)又可以充分利用能源 |
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