【題目】氫氧化鎳是某種混合動力汽車電池的一種材料。鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖為Ni

(1)鎳原子最外層電子數(shù)是________;

(2)氫氧化鎳的化學(xué)式為_________,從組成上看,它屬于_______(選填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”) ,預(yù)測該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。

(3)按實驗方案設(shè)計的路徑,尋找兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)。

查閱資料:氫氧化鎳:藍(lán)綠色微溶于水的固體

硫酸鎳溶液呈綠色

碳酸鎳:淺綠色難溶于水的固體

路徑

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

反應(yīng)物角度

取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,向其中滴加過量稀硫酸,振蕩

________

氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

_____________

生成物角度

________

___________

【答案】(1)2 (2)Ni(OH)2,堿

(3)懸濁液變澄清,溶液呈綠色(或藍(lán)綠色沉淀消失,溶液呈綠色)

取上述澄清液少許于試管中,滴加過量NaOH溶液 產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

[取上述澄清液少許于試管中,滴加過量Na2CO3溶液 產(chǎn)生淺綠色沉淀]

Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O

【解析】(1)鎳原子最外層電子數(shù)是2;

(2)鎳原子最外層電子數(shù)是2,在化合物中通常顯+2價,氫氧根顯-1價,故氫氧化鎳的化學(xué)式為:Ni(OH)2,從組成上看,它含有氫氧根,屬于堿;

(3)氫氧化鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳,現(xiàn)象為 :懸濁液變澄清,溶液呈綠色(或藍(lán)綠色沉淀消失,溶液呈綠色);

驗證硫酸鎳與堿反應(yīng)生成氫氧化鎳或者與碳酸鹽反應(yīng)生成碳酸鎳;

步驟:取上述澄清液少許于試管中,滴加過量NaOH溶液 (取上述澄清液少許于試管中,滴加過量Na2CO3溶液)

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀(產(chǎn)生淺綠色沉淀)。

氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子、原子敘述正確的是( )

A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒

B.在化學(xué)變化中,分子種類一定發(fā)生改變

C.給籃球打氣時氣體被壓縮,說明氣體分子體積變小

D.分子的質(zhì)量一定比原子的大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問題:

(l)溴的相對原子質(zhì)量是_______。

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號)。

(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為:_______。

(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。

(1)t1時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______。

(2) t2 時,溶解度甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是_________。

(4)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入_______g 水。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(

A.80% B.64% C.16% D.96%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀制取氧氣。

(1)寫出標(biāo)號為a的儀器名稱__________;

(2)反應(yīng)的發(fā)生裝置是__________;

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;

(4)用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱,稱得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g。

二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢是_______;

通過已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量(x)的比例式為_________;

剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為________g 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可用于食品防腐

B.稀有氣體常用于醫(yī)療

C.二氧化在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒 B.干冰制冷 C.海水曬鹽 D.風(fēng)能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C三種體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點含義__________________;

(2)t2時,將15g A物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量____g

(3)若A物質(zhì)中含有少的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是_____;(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

(4)t3時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降t1,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案