下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )

A. B. C.   D.


【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈;測(cè)量容器-量筒;液體藥品的取用.

【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

【分析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,圖中所示操作正確.

B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯(cuò)誤.

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中試管口沒(méi)有傾斜、瓶塞沒(méi)有倒放,所示操作錯(cuò)誤.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生.下圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答問(wèn)題:

配料表

氯化鈉、碘酸鉀(KIO3

含碘量(以I計(jì))/kg

30mg~60mg

包裝日期

見封底

儲(chǔ)存方法

避熱、避光、密封

食用方法

烹調(diào)時(shí),待食品熟后加入碘鹽

(1)加碘食鹽中的“碘”是指  字母).

A.碘分子   B.碘原子    C.碘離子    D.碘元素

(2)由儲(chǔ)藏方法和食用方法可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 

(3)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為 碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為  酸鉀中K、I、O三種元素的質(zhì)量比為 

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量范圍是  字母)

A.15~30mg    B.25~51mg     C.51~101mg

(5)2011年日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,個(gè)別居民瘋狂搶購(gòu)食鹽.其實(shí)防核輻射最有效的方法是服用碘片,假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166mg碘化鉀(化學(xué)式為KI),如果用上述加碘鹽來(lái)補(bǔ)充等量的碘,則每日至少需食用該加碘食鹽的質(zhì)量是多少千克?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

    A.24.5%           B.49%          C.70%          D.80%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年央視3.15晚會(huì)曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.屬于氧化物

B.每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8

D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞,觀察到紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪?u>   (填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故.

(2)乙同學(xué):用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原

因是 

(3)甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到了氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì),如   (至少寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖表示鈰(Ce)元素在元素周期表中的說(shuō)明示意圖,下面理解錯(cuò)誤的是( 。

A.鈰的原子序數(shù)是58 B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰相對(duì)原子質(zhì)量是140.1    D.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將A.物理性質(zhì)  B.化學(xué)性質(zhì)  C.物理變化  D.化學(xué)變化 序號(hào)填在橫線上

碳酸氫銨是一種白色固體  ,加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、二氧化碳和水  ;氨氣為無(wú)色有刺激性氣味的氣體  ;加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠  :二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體  ,通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁  ,鐵易生銹  ,帶火星的木條能在氧氣中燃燒  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀圖填空

已知某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為A x的值為  ,在化合物中A元素通;蟽r(jià)為 ,A元素的名為 ,A元素屬  元素(填金屬或非金屬).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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同步練習(xí)冊(cè)答案