實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品，固定裝置；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈．其操作順序正確的是（ ）

A. ②③①④⑤⑥

B. ①③②⑤④⑥

C. ⑤③②①④⑥

D. ③①②④⑥⑤

A 【解析】根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答。 【解析】 實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②③...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)，請(qǐng)回答：

(1)D的化學(xué)式______________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→C：________________________________；

B→E：________________________________。

(3)B的用途非常廣泛，請(qǐng)舉出一例____________________。

H2CO32C＋O2 2COCO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(合理即可)滅火(合理即可) 【解析】 (1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素，A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)，所以D是酸，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，D是碳酸，C是一氧化碳，A是碳，E可以是碳酸鈉或碳酸鈣等，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專題一、專題二綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，下列組裝儀器時(shí)有關(guān)鐵架臺(tái)的操作正確的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)試管的角度，可以調(diào)節(jié)螺絲②

B. 調(diào)節(jié)鐵夾的高度，可以調(diào)節(jié)螺絲③

C. 調(diào)節(jié)鐵夾夾持試管的松緊，可以調(diào)節(jié)螺絲②

D. 調(diào)節(jié)試管和鐵臺(tái)柱間的距離，可以調(diào)節(jié)螺絲①

A 【解析】 試題螺絲①調(diào)節(jié)鐵夾的高度，螺絲②調(diào)節(jié)試管的角度，螺絲③調(diào)節(jié)鐵夾夾持試管的松緊。綜上選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A. 液態(tài)空氣 B. 高錳酸鉀固體

C. 蒸餾水 D. 二氧化碳

A 【解析】 液態(tài)空氣中含有液氧，即含有氧分子，故A正確；高錳酸鉀固體由高錳酸鉀分子構(gòu)成，沒有氧分子，故B錯(cuò)誤；蒸餾水由水分子構(gòu)成，只有水分子，不含氧分子，故C錯(cuò)誤；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，只有二氧化碳分子，沒有氧分子，故D錯(cuò)誤. 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)將鋅粒放入溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時(shí)還有少量物色無(wú)味氣泡產(chǎn)生，對(duì)產(chǎn)生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，下列猜想道理的是

A. 產(chǎn)生的氣體可能是 B. 產(chǎn)生的氣體可能是

C. 溶液中可能含有少量酸 D. 溶液的可能小于

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，故A沒有科學(xué)道理；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，硫酸銅溶液中可能含有少量的某種酸，如硫酸．故B有科學(xué)道理；硫酸銅溶液和鋅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)，也有可能是鋅和溶液中的酸發(fā)生了反應(yīng)．故C有科學(xué)道理；如猜測(cè)硫酸銅溶液中可能含有少量的某種酸，則CuSO4溶液的pH可能小于7，故D有科學(xué)道理；故選A.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

作鉆頭是利用金剛石的_________．北約曾用石墨炸彈使南聯(lián)盟的高壓輸電線 路短路，這是利用石墨的_____性，造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_____．

硬度大，導(dǎo)電，二氧化碳． 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，作鉆頭是利用金剛石硬度大的性質(zhì)；北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線路短路，這是因?yàn)槭梢詫?dǎo)電；造成溫室效應(yīng)主要?dú)怏w是二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，原因是（ ）

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 碳原子的排列方式不同 D. 它們由不同種原子構(gòu)成

C 【解析】 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨是平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，所以C原子排列方式不同，C選項(xiàng)正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列反應(yīng)能用如圖裝置進(jìn)行，且能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”的是

A．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

B．用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

D．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

B 【解析】 試題該裝置反應(yīng)物的狀態(tài)應(yīng)該是固體和液體，否則不會(huì)造成固體和液體的分離。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

稀有氣體是空氣的成分之一．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 稀有氣體含量太少，難以被人們利用 B. 所有的稀有氣體都無(wú)色無(wú)味，密度均小于空氣

C. 稀有氣體為惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定 D. 空氣中稀有氣體約占

C 【解析】 A、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、所有的稀有氣體都無(wú)色無(wú)味，密度均小于空氣錯(cuò)誤，如氬氣的密度比空氣的密度大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此稀有氣體被稱為惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；D、稀有氣體大約占0.94%，0.03%不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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