【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)鐵離子 ;二氧化碳中碳元素的化合價(jià) ;
(2)人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物 .
【答案】
(1)2Fe3+,
(2)CaO
【解析】解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+;
二氧化碳中碳元素顯+4價(jià),氧元素顯﹣2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故二氧化碳中碳元素的化合價(jià)可表示為: (2)人體中含量最多的元素與最多的金屬元素分別是氧元素、鈣元素,形成的化合物是氧化鈣,其化學(xué)式為:CaO.
所以答案是:(1)2Fe3+; (2)CaO.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)使世界更美好。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
①低碳生活大大減少了二氧化碳的排放,因其在大氣中含量過(guò)高會(huì)引起_______。
②分離液態(tài)空氣制取氧氣時(shí),是利用空氣中各組成成分的_______不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( )
A. 紅磷用于制作煙霧彈 B. 稀有氣體用作電光源
C. 二氧化碳可用于滅火 D. 氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列舉措不符合低碳生活的是( 。
A.以步行、單車(chē)形式代替燃油車(chē)輛進(jìn)行日常出行
B.冬季取暖以電、天然氣代替燃煤,有效防治酸雨
C.推廣使用一次性筷子,節(jié)約用水、電和每一張紙
D.促進(jìn)農(nóng)村秸稈還田和啟動(dòng)各種糞污資源化利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素,請(qǐng)選擇其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或微粒的符號(hào)
(1)2個(gè)碳原子_____;
(2)2個(gè)鈉離子_____;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒_____;
(4)空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的的是
A. 炸藥定向爆破撤除樓房 B. 二氧化碳的光合作用
C. 氧氣用于金屬切割 D. 不銹鋼做鍋
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