“了解漳州,愛我家鄉(xiāng)”。請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:
⑴花果之鄉(xiāng)—漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、長泰蘆柑、龍海荔枝、天寶香蕉聞名遐邇。甜美的水果富含的果糖(C6H12O6)是由 種元素組成,其中碳、氫原子的個數(shù)比是 ;硝酸鉀(KNO3)是花卉、果樹的重要肥料,它屬于 肥(填“氮”、“鉀”或“復(fù)合”)。
⑵旅游勝地—東山風(fēng)動石、龍文云洞巖、漳浦天福園是旅游觀光、品嘗美食的好去處。
海鮮—魚、蝦主要含 (填“維生素”或“蛋白質(zhì)”);云洞巖鹽雞的制作需要用到食鹽,食鹽的主要成分是 。
⑶文明之城—詔安書畫之鄉(xiāng)、南靖云水謠、田螺坑土樓、華安二宜樓等享譽國內(nèi)外。
用墨寫的字可以長時間保存,是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”);碳點燃能與氧氣反應(yīng),其完全燃燒的化學(xué)方程式是 ;土樓里常設(shè)有水井,便于取水滅火,用水滅火的原理是 ,石灰漿是修建土樓的主要材料之一,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究,設(shè)計的實驗如圖所示,一周后觀察。下列說法錯誤的是( )
A.①和②中的鐵釘無明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹
B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣
C.③中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,甲處銹蝕最嚴重
D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(水蒸氣)直接接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們.欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進行了如下實驗:
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量 g.
②量取鹽酸與水時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的 保持水平.再讀出液體的體積;將兩種液體都倒人 中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).
計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
測定鐵制品中鐵的質(zhì)量分數(shù)
鐵是常用的金屬材料,興趣小組的同學(xué)對某鐵制品中的質(zhì)量分數(shù)進行測定.稱取3g鐵屑,緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液,直到過量(假設(shè)除鐵以外的物質(zhì)都不與硫酸反應(yīng)),實驗數(shù)據(jù)如圖所示.
請計算:(1)該鐵制品中的鐵的質(zhì)量分數(shù).(最終結(jié)果保留到0.1%)
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(要求有計算的過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
120g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如右圖所示。
⑴求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】⑵氫氧化鈉的質(zhì)量 g時,反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說法正確的是( 。
| A. | 一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成 |
| B. | 四個氫原子在同一平面上 |
| C. | 甲 |
| D. | 甲烷中氫元素質(zhì)量分數(shù)為80% |
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