下列現(xiàn)象時(shí),物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是(   )

A.濕衣晾干  B.木柴燃燒   C.輪胎爆炸  D.瓷碗破碎

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出A圖中a儀器的名稱:__ __。

(2)寫出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式:____。

(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口__ _(填“b”或“c”)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置,可制取某種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式:____。

(5)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外,還有__ __。(任意寫一個(gè))

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下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

  A.用食鹽除去熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的水垢      

B.用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水

  C.制作簡(jiǎn)易凈水器時(shí),為了達(dá)到更好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層

   D.用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料

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下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、資源問題敘述錯(cuò)誤的是(       )

A. 塑料的使用對(duì)人類來說有利也有弊

B. 長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

C .煤氣的主要成分是氫氣、甲烷和一氧化碳

D. 煤和石油是不可再生資源,必須綜合利用以提高利用率

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根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和下圖的信息填空:

⑴甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是      ,丙圖所示粒子與          圖所示元素處于同一周期。

⑵寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                                               

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通常狀況下,白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按如圖所示實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件。

得到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)如下:

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ中,放在熱水中的白磷不燃燒

②實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,玻璃管上的氣球變鼓

③實(shí)驗(yàn)Ⅳ中,倒扣在熱水中的3號(hào)試管內(nèi)的白磷燃燒

④常溫時(shí)1、2號(hào)試管內(nèi)的白磷、紅磷不燃燒

⑤熱水中的1號(hào)試管內(nèi)白磷燃燒,2號(hào)試管內(nèi)紅磷不燃燒

上述實(shí)驗(yàn)中,能說明可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)的相關(guān)事實(shí)是(   )

A.①④      B.①②     C.①③      D.④⑤

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日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22 g彈殼放在盛有100 g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8 g。計(jì)算:

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。②反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是(  )

A.白酒和白醋——觀察顏色

B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味

C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化

D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化

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現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%.將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,過量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g.蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為      g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案