4．除去CaCl2溶液中含有少量HCl雜質時，可先向溶液中加入過量的某種物質，充分反應后再過濾，該物質是
（　�。�
A．CaO固體B．CaCO3固體C．Ca（OH）2固體D．鐵粉

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、CaO固體能與鹽酸反應生成氯化鈣和水，但過量的氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、Ca（OH）2固體能與鹽酸反應生成氯化鈣和水，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于四種圖片的說法中不正確的是（　　）
A．①③屬于同種元素
B．②和③能形成化合物NaCl
C．①③的化學性質不同
D．由④得汞是金屬元素，質子數(shù)為80，其相對原子質量為200.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出一個用裝置B制取氣體的花學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳時，選用裝置C收集氣體，檢驗氣體已收集滿的方法是將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）實驗室選用裝置A和D制取氨氣（NH3），反應原理為：
Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑
①用收集到的氨氣做如圖2實驗，觀察到試管內液面上升幾乎充滿試管，溶液呈紅色．由此得到的結論是氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性．
②收集氨氣選用裝置D而不是E的原因是氨氣密度比空氣小，極易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某居民早起忘記關閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開門窗，原來只冒黑煙的臥室瞬間燃氣火來，造成火勢蔓延．
（1）在本次火災中，忘記關閉電褥子滿足了哪一燃燒條件？
（2）為什么打開門窗會造成火勢蔓延？
（3）消防隊員趕到后，首先切斷電源，然后用高壓水槍滅火，水能滅火的原理是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．不銹鋼材料中含有金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，小娟與小濤進行了如下探究活動．
【猜想和假設】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系：
猜想一：Cr、Al、Cu；猜想二：Al、Cr、Cu；猜想三：Al、Cu、Cr．
【實驗和探究】
（1）小娟的實驗：取大小相同的鉻、鋁、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結論
取三支試管，分別加入等質量、等濃度的稀硫酸，然后將鉻、鋁、銅三種金屬分別插入三支試管中．鉻片表面產生氣泡較緩慢，溶液變藍色；
鋁片表面產生的氣泡較快；
銅片無明顯現(xiàn)象．		猜想二成立．
鉻與稀硫酸反應生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應的化學方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（2）小濤的實驗：小濤只選用了三種藥品進行實驗，也得出了與小娟相同的結論．則他選用的三種藥品分別是金屬鉻、CuSO4溶液和Al2（SO4）3溶液．
【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：
①通過金屬與酸反應來比較；②通過金屬與鹽溶液反應來比較．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．水是生命之源，今年我國政府工作的重點之一是治理水污染，請回答以下有關問題：
（1 ）用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水時發(fā)生的一個化學反應為：
2Cl7H35COONa+X═（Cl7H15C00）Ca↓+2NaCl，則 X 的化學式是CaCl2；
（2）生活用水的質量關系到人體健康，自來水在生產過程中可用活性炭除去異味和色素．
（3）請寫出一個生活中節(jié)約用水的措施：及時關閉水龍頭（只要合理就可以）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬．
（1）人類開始使用這三種金屬的先后順序是銅鐵鋁；
（2）只用一種溶液驗證這三種金屬的活動性順序，該溶液為B；
A．硫酸鋁溶液   B．硫酸亞鐵溶液   C．硫酸銅溶液
寫出硫酸銅溶液與其中一種金屬反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，但他們的性能不同，其原因是含碳量不同，鐵合金比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）；
（4）鐵路建設需要大量的鋼鐵，在煉鐵高爐中將赤鐵礦（主要成分Fe2O3）還原為鐵的主要化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）用銅、鋁做導線，利用了它們的導電性；
（6）銅器表面會生成銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，從它的化學式可推知，銅生銹的過程除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的CO2有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同
B．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為80g
D．10℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中生銹B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．氧化鈣久置于空氣中質量增加D．電燈泡通電時發(fā)光、放熱

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