下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　�。�

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

稀有氣體可作保護(hù)氣

原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B

氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

D

高錳酸鉀受熱分解

在化學(xué)變化中分子可以再分

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省甘孜藏族自治州甘孜縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)。

（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______。（填元素符號(hào)）

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。

（4）下圖中，甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，該反應(yīng)中沒(méi)有變化的微粒是________（填粒子符號(hào)）；并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市永定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

用燃著的木條

B

鑒定某種氣體為氧氣

用帶火星的木條

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

將混合氣體通過(guò)石灰水

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是一種重要的資源。我們?cè)谏钪凶畛Ｓ玫健?/p>

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____。凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。

（4）保定地區(qū)極度缺水，應(yīng)提侶節(jié)約用水。下列節(jié)水措施不合理的是_____。

a．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

b．用淘米水澆花

c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

d．使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列試劑瓶的標(biāo)簽上，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A.Si B.Fe C.O D.Na

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

甲

乙

丙

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）

35.0

40.0

45.0

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）

2.5

2.9

2.9

試回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量。

（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%，下同）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A.濃鹽酸 B.氯化鈉溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是___________。

（2）燃燒前稱，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則圖中托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為_(kāi)______g。

（3）紅磷燃燒：紅磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_____________，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____________。

（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_________________（只寫(xiě)一條）。

（5）反思：紅磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，若3.1g的紅磷完全反應(yīng)，生成7.1g固體，則消耗的氧氣的質(zhì)量為_(kāi)________g。

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