【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),生成沉淀BaSO4和水,過(guò)濾,得271.7濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
(1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
【答案】94.7%; 4.6%
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,硫酸鋇的質(zhì)量為15g+180g+100g﹣271.7g=23.3g
設(shè)參加反應(yīng)的硫酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y。
==
x=14.2g
y=11.7g
則該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈94.7%。
反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%≈4.6%。
答:(1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.7%;
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.6%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鈉溶液轉(zhuǎn)化成50%,
(1)如果用蒸發(fā)溶劑的方法需蒸發(fā)水的質(zhì)量為多少?
(2)如果用加入溶質(zhì)的方法需加入溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8g的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,當(dāng)加入80g稀硫酸時(shí)反應(yīng)恰好完全,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖.試通過(guò)計(jì)算完成下列填空:(不能整除時(shí),結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該實(shí)驗(yàn)取用的樣品質(zhì)量為:_____g;
(2)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:_____;
(3)小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后,向燒杯中多加了20g稀硫酸,此時(shí),溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:_____,若在該圖象中補(bǔ)繪此過(guò)程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點(diǎn)位于線段AB延長(zhǎng)線的_____(填“上方”、“下方”或“線上”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實(shí)驗(yàn)室提純流程如圖:
(1)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液目的是為了_____,操作A的名稱(chēng)為_____。
(2)在過(guò)濾及溶解的操作中均用到玻璃棒,其作用是否相同?_____。
(3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有_____。
(4)若樣品中含60gNaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量_____60g(填“>”或“=”或“<”),其原因是_____(寫(xiě)出一個(gè)方程式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
(閱讀資料)
①H2與鈣加熱可制得CaH2;
②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng),生成物都是一種堿和一種氣體;
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示:
(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉,裝置B的作用是_____;根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開(kāi)分液漏斗活塞,此后實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序序號(hào)是_____
A 加熱反應(yīng)一段時(shí)間;B 收集裝置最右端導(dǎo)管口處的氣體并檢驗(yàn)其純度;C 關(guān)閉分液漏斗活塞;D 停止加熱,充分冷卻。
(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量反應(yīng)后固體小心加入水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯_____色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一定正確,原因是_____。
(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過(guò)濾得濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣,點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無(wú)現(xiàn)象,則該氣體為_____(寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | _____ | 猜想三成立 |
(定量分析)
取制得的CaH2樣品a克(已知樣品為CaH2和Ca的混合物,其中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%),加到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后得48gCaCO3,則a的值為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫(xiě)出它們的化學(xué)式A:______ F:______
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A. 該元素原子的核電荷數(shù)為15B. 該元素屬于金屬元素
C. 該元素的元素符號(hào)為PD. 該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小華配制NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)圖中的玻璃儀器分別是________、玻璃棒、廣口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是________。
(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作________。
(3)通過(guò)計(jì)算確定托盤(pán)天平左盤(pán)中固體氯化鈉的質(zhì)量為________,需要水的質(zhì)量是________,配制時(shí)應(yīng)選擇________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的操作順序________。
(5)上述溶液取10 g加水40 g進(jìn)行稀釋?zhuān)寐然c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索浩瀚宇宙,是全人類(lèi)的共同夢(mèng)想。前不久,科幻電影《流浪地球》的“爆紅”,再次激起人們對(duì)太空探索的興趣。西北工業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)研究中心研制的“藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)”讓人類(lèi)移民火星成為可能。
在太空極端環(huán)境下,藍(lán)藻可以把二氧化碳(CO2)和水(H2O)還原成人類(lèi)必需的氧氣(O2)和蔗糖(C12H22O11)等碳水化合物。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
①C12H22O11屬于______(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
②蔗糖分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
③蔗糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______。
④電影中男主劉啟在危急時(shí)刻想起爸爸說(shuō),木星上都是氫氣,當(dāng)?shù)厍蚝湍拘强拷鼤r(shí),地球的氧氣和木星的氫氣會(huì)混合,利用地球的能量可以引爆氫氣,再利用爆炸產(chǎn)生的沖擊波使地球逃離木星的引力。試寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______。
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