1．除去CO中混有的少量CO2，下列方法正確的是（　�。�
A．將混合氣體點燃B．通入熾熱的氧化銅中
C．將混合氣體通到活性炭過濾D．將混合氣體通入到澄清的石灰水中

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，并能除去二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：D．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，其中A、B、C為三種不同類別的物質(zhì)，B為胃液中的酸，D為人體中含量最多的物質(zhì)，G為藍(lán)色不溶物．圖中“-”表示相連物質(zhì)之間能相互反應(yīng)，“→”表示由兩種物質(zhì)可制得另外兩種物質(zhì)．試回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為CuO D物質(zhì)的化學(xué)式H2O
（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)
（3）A物質(zhì)所屬類別為堿（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（4）寫出圖中相關(guān)化學(xué)方程式
②2HCl+CuO=CuCl2+H2O
③2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號表示：
（1）2個過氧化氫分子2H2O2；     
（2）氯化亞鐵中鐵元素化合價是+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（3）2個硫酸根離子2SO42-；
（4）3個鎂離子3Mg2+；
（5）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2；
（6）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．鑒別氧氣、氮氣和二氧化碳三瓶無色氣體的最簡單的方法（　　）
A．用澄清的石灰水檢驗
B．用帶火星的木條檢驗
C．用帶火星的木條和澄清的石灰水檢驗
D．用燃著的木條和帶火星木條檢驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)中，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列推理正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g
B．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1
C．反應(yīng)后生成了15gZ
D．該密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）石墨和金剛石物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空

（1）完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①酒精燈；②分液漏斗；③集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇A裝置，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該反應(yīng)屬于：分解反應(yīng)，可選用的收集裝置為：C（或D）（填序號）．
（3）裝置D收集氧氣，操作的正確順序為bac（填序號）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 
b．將裝滿水的集氣瓶倒立在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）用上述裝置制氧氣，沒有用到的是裝置E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．如圖為某化工企業(yè)生成產(chǎn)流程圖，下列說法正確的是（　�。�
A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2 $\stackrel{一定條件}{→}$2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3
C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2
D．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．鉻酸鉀（K2Cr2O4）是一種重要的化工原料．鉻酸鉀中鉻元素 （Cr）的化合價為（　�。�
A．+3B．+4C．+5D．+6

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