【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)選擇相應(yīng)儀器的序號(hào)填空:
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__;
(2)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是__;
(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是__;
(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是__;
(5)取用粉末狀固體所需儀器是__;
(6)鎂條燃燒時(shí),夾持鎂條所需儀器是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某燃料氣體成分可能含有和等,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該燃料氣體樣品的成分進(jìn)行了如下探究:
(猜想)①該混合氣體只含 有 ②該混合氣體含有和
③該混合氣體只含有和 ④該混合氣體只含有和
……
(實(shí)驗(yàn))同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。提示:每個(gè)裝置中的藥品都足量。白色無水硫酸銅固體遇到水會(huì)變藍(lán)色
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水變渾濁,B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。結(jié)論:猜想中不符合的為_______________(填猜想中的序號(hào))。
(2)裝置C和D的設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤地方,如何改進(jìn)_______________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想③正確。
其中同學(xué)們在裝置F中加入了無水硫酸銅,你認(rèn)為在裝置G中所加藥品最好為_______________,他們所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為:E中_______________,F中_______________,G中___________
(4)實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)對(duì)裝置A中所得藍(lán)色固體感興趣,并對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
10g 樣品受熱脫水過程的熱重曲線(固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
①試確定時(shí)固體物質(zhì)的化學(xué)式__________。(寫出解題過程)
②取所得的樣品,于下灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末和一種氧化物氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
③把該黑色粉末溶解于稀硫酸中,經(jīng)濃縮、冷卻,有晶體()析出,其晶體存在的最高溫度是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉燕同學(xué)查閱資料獲悉,正常成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度約為1.43g/L,空氣密度ρ=1.29g/L。(氧氣的體積含量按1/5計(jì)算)
請(qǐng)問:(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,正常成年人每分鐘需要空氣的質(zhì)量為多少克_________?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(2)容積為200mL的集氣瓶內(nèi)有150mL的水,用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題
(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①________________②________________
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________________收集裝置最好選用________________(填字母序號(hào)),還缺少的物品是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺(tái)上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?/span>________
A ②④③①⑤⑥⑦ B ④②③①⑤⑥⑦
C ④③②①⑤⑦⑥ D ②④③①⑤⑦⑥
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是________________(填字母代號(hào)“F”或“G”)
(5)高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式________________
(6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是________________;做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示中,表示純凈物的是____(填序號(hào),下同) ,表示混合物的是____,由分子直接構(gòu)成的是________________,由原子直接構(gòu)成的是____________________________.
(1)原子序數(shù)為 12 的元素位于元素周期表中第_____________________________周期,它屬于____________________________ (填“金屬”或“非金屬”) 元素。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為 16 的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是_____________________________。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的 _____________________________相同,所以氟元 素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的( )
①固體鋅粒與稀硫酸溶液制取并收集氫氣(密度最。
②實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2
③KMnO4制取、收集氧氣
④過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣
A. ①B. ②④C. ①②④D. 都不正確
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組按照下圖探究蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn):( 。
有下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說法,其中正確的有
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中c處氧氣最充足,故溫度最高
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時(shí),可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,可以觀察到燒杯內(nèi)壁無變化
④實(shí)驗(yàn)Ⅱ中能夠觀察到干燥燒杯內(nèi)可能被熏黑
⑤實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,若用燃著火柴點(diǎn)導(dǎo)管另外一端,無火焰產(chǎn)生
⑥實(shí)驗(yàn)Ⅳ中,蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T點(diǎn)燃的緣故
⑦蠟燭熄滅時(shí)的白煙不是二氧化碳和水蒸氣
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為__________;空氣中的氧氣主要來自于__________
(2)步驟①中主要涉及的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)試寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式____________________。
(4)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是______(填字母)。
A易溶于水 B熔點(diǎn)高 C受熱易分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時(shí)收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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