19．向下列溶液中分別滴加NaOH溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（　　）
A．FeCl3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液D．CuSO4

分析 根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈉溶液能與含鐵離子的可溶性鹽反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、FeCl3與氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，故選項正確．
B、MgCl2與氫氧化鈉溶液生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，故選項錯誤．
C、KNO3與氫氧化鈉溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．
D、CuSO4與氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與一些可溶性鹽反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）汞Hg；（2）2個氫氣分子2H2；（3）金剛石C；
（4）碳酸鈉Na2CO3；（5）氯化鐵FeCl3；
（6）氫氧化鈣Ca（OH）2．   （7）硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知下圖為氫、鎂、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）x=12，y=6；
（2）以上屬于金屬元素的原子的是Mg（填元素符號）；
（3）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子后形成的離子的符號是O2-；
（4）以上四種元素中，化學(xué)性質(zhì)相似的是③和④（填序號）；
（5）寫出由以上元素形成的有刺激性氣味氣體的化學(xué)式SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．把下列物質(zhì)按要求分類填空（填序號）：
①空氣   ②氧氣（O2）   ③過氧化氫（H2O2）
（1）混合物①；（2）單質(zhì)②； （3）氧化物③；（4）化合物③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)研究到了近代，科學(xué)家道爾頓和阿伏加德羅等提出了原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．俄國的科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，將等質(zhì)量的鋅 和鐵分別入入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　　）
A．右試管中溶液為黃色B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C．U型管中液面左升右降D．U型管中液面仍相平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.9%的NaCl溶液．現(xiàn)有下列藥品：足夠的蒸餾水、足夠的氯化鈉固體、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.5%的氯化鈉溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的氯化鈉溶液．請你沒計出二種配制方案并寫出解答過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成冰D．葡萄釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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