下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 汽油易揮發(fā) B. 常溫下，氮氣很穩(wěn)定

C. 酒精易溶于水 D. 金屬具有導(dǎo)電性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十一：化學(xué)方程式 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律：

A　　B C

（1）其中不能達到實驗?zāi)康牡氖莀_________（填序號）。

（2）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面析出一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）實驗B中該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（4）反思：探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)必須在________的容器中進行。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--鹽、化肥 題型：單選題

下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A.C＋O2CO2

B.2H2O2H2↑＋O2↑

C.3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2

D.HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：填空題

下面是對水相關(guān)知識的介紹：①水通常是一種無色無味的液體；②水被加熱可以變成水蒸氣；③沒有水，人和動物就無法生存；④水是常用的滅火劑；⑤在通電條件下，水能分解生成氫氣和氧氣；⑥氫氣在氧氣中燃燒生成水。請用序號回答以下問題：
（1）水的物理性質(zhì)：________；
（2）水的化學(xué)性質(zhì)：________；
（3）發(fā)生化學(xué)變化的是________；
（4）水的用途：________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：單選題

成語被譽為中華語言的瑰寶，下列成語中，其本意主要體現(xiàn)化學(xué)變化的（ ）

A. 滴水成冰 B. 積土成山 C. 磨杵成針 D. 死灰復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：單選題

我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學(xué)知。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 《易經(jīng)》—“澤中有火，上火下澤”

B. 《淮南萬畢術(shù)》—“曾青得鐵則化為銅”

C. 《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”

D. 《天工開物》—“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：單選題

以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 鋁土礦煉鋁 B. 天然氣燃燒 C. 木材制桌椅 D. 海水提取鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--燃料及其利用 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會放熱

B.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

C.能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

D.只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會放熱

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--化學(xué)方程式 題型：實驗題

在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細玻璃管，細玻璃管上端用氣球密封，將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下，取出細玻璃管，下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示，請回答下列問題：

(1)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因______；

(2)白磷燃燒過程中，能觀察到的現(xiàn)象是_________________；

(3)小明想利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律，還需要進行的操作是_____________________；

(4)將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從微觀角度分析天平平衡的原_________；

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