下列對純堿的性質(zhì)說法不正確的是( )。
A.能與指示劑作用 B.能與酸反應(yīng)
C.能與燒堿反應(yīng) D.能與氫氧化鈣反應(yīng)
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需要的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解,剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能是
A.55:25 B.55:50
C.55:58 D.55:62
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科目:初中化學 來源: 題型:
進行實驗探究時,我們常通過多種科學方法來獲得信息。請根據(jù)下圖所示實驗回答問題:
A.探究燃燒的條件
B.探究鐵釘生銹的條件
(1)實驗A是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制______________來探究可燃物燃燒的條件。
(2)實驗B中試管②的實驗?zāi)康氖莀_______________________。
(3)綜合分析以上兩個實驗,它們都采用了________的實驗方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是( )。
A.NaOH NaCl NaNO3
B.CO2 Na2CO3 H2O
C. CaO Ca(OH)2 CaCO3
D.H2O2 H2O O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
從化學的視角認識世界,下列對事實解釋錯誤的是( 。
A. 食物腐。悍肿影l(fā)生了變化
B. 熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變
C. 花香四溢:分子不停地運動
D. H2和O2的性質(zhì)不同:構(gòu)成它們的分子不同
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