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17.小胡幫助媽媽做家務,感到化學知識就在身邊.
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)廚房所用的燃料是天然氣(主要成分是甲烷),天然氣與煤相比做燃料的優(yōu)點是熱值高或污染少(答一點即可),其燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根據已有的物質的性質、甲烷燃燒的特點以及化學方程式的書寫方法進行分析解答即可.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味,故填:吸附性;  
(2)天然氣燃燒釋放的熱量比煤釋放的熱量多,且燃燒產生的污染物少,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:熱值高或污染少;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題考查的是常見的物質的性質以及化學方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是二氧化碳的知識網絡圖(反應條件已略).請用化學符號表示以下內容.
兩個氧原子2O;
大理石的主要成分碳酸鈣的化學式CaCO3
碳酸鈉中鈉元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$2CO3;
碳酸發(fā)生分解反應的化學方程式是H2CO3=H2O+CO2↑.

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8.下列能源中最清潔的能源是( 。
A.B.石油C.天然氣D.氫氣

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5.下列物質屬于混合物的是①⑤(用序號填空,下同),屬于純凈物的是②③④,屬于氧化物的是②,屬于單質的是④.
①液態(tài)空氣   ②二氧化碳   ③高錳酸鉀   ④紅磷   ⑤礦泉水.

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12.下列生活中的現象,發(fā)生化學變化的是( 。
A.滴水成冰B.西瓜榨汁C.花香四溢D.酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應選用圖中的裝置AD(填字母)組合.
(3)若用B裝置制取氧氣,將儀器上部與下部b(填“b”或“c”)連接就可以實現“隨開隨用、隨關隨停”的要求,此方法制備氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若用E裝置收集O2(排空氣法),檢驗集氣瓶內氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條靠近管口c,若木條復燃證明氧氣已滿,反之則不滿.
(5)若用F裝置測量生成的CO2氣體的體積,要在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實驗結果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(6)小剛想用貝殼(主要成分為碳酸鈣,其它成分不溶于水又不與鹽酸反應制取二氧化碳氣體.為測定貝殼中碳酸鈣的質量分數,做了如下實驗:首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質量分數的稀鹽酸,使之與貝殼樣品充分反應.隨著反應進行,加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖G所示.
①生成二氧化碳氣體的質量為8.8g.
②樣品中碳酸鈣的質量分數為80%.
③圖G中P點時所得溶液中溶質的質量分數為14.1%.(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)

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9.如圖是某元素的原子結構示意圖,該原子的核電荷數為16,在化學反應中這種原子容易得(選填“得”或“失”)電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作中,其中一項的操作目的與其他三項不屬于同一類,該項操作是( 。
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預先留少量的水
B.做酸堿反應實驗時,事先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞試液
C.閉合電路開關前,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大處
D.轉動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼從側面注視物鏡

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.現有下列物質:①氨氣;②氧氣;③二氧化碳;④水蒸氣;⑤稀有氣體.請按序號回答:
(1)酒精在空氣中可以燃燒,說明空氣中有②;
(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟,說明空氣中含有④;
(3)澄清的石灰水在空氣中放置,其表面產生一層白膜,說明空氣中有③;
(4)焊接金屬時最常用作保護氣的是①;
(5)可制成多種用途的電光源的是⑤.

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