反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:可以根據濃硫酸、堿石灰的性質方面判斷實驗過程中的相關方面的問題,根據具體的數據可以進行相關方面的計算,從而得出正確的結論.
解答 解:(1)E裝置的作用是吸收水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣;C的作用是除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質氣體;F的作用是吸收生成的二氧化碳;G的作用:防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中,影響二氧化碳質量的測定;
故答案為:濃硫酸;吸收水蒸氣;除去空氣中的二氧化碳;吸收生成的二氧化碳;防止空氣的二氧化碳和水蒸氣進入F裝置;
(2)先推拉注射器,目的是將裝置內的二氧化碳排空,避免裝置內本身的二氧化碳導致的E、F質量偏大,導致最終結果偏大;如果顛倒順序,測量結果會偏高;操作中推注射器時緩緩的目的是使反應生成的水蒸氣和二氧化碳被充分吸收;
故答案為:不能;偏小;
(3)根據表中的數據可知,反應后生成二氧化碳的質量為51.1g-50g=1.1g,設碳酸氫鈉的質量為x,分解生成的水的質量為y,根據化學方程式
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3↑+CO2↑+H2O
168 44 18
x 1.1g y
$\frac{160}{x}$=$\frac{44}{1.1g}$=$\frac{18}{y}$
x=4.2g
y=0.45g
故結晶水的質量為2.25g-0.45g=1.8g
原物質中碳酸鈉的質量為16.6g-4.2g-1.8g=10.6g
所以a:b:c=$\frac{10.6g}{106}$:$\frac{4.2g}{84}$:$\frac{1.8g}{18}$=2:1:2
故答案為:1.8;10.6;2:1:2.
點評 實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,還考查了有關化學方程式的計算,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.解答本題的關鍵是要充分理解物質的性質和實驗目的,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.同學們要具體分析,綜合掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | CO2 | C. | CO與CO2 | D. | O2 與 CO2 |
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選項 | 類別 | 歸納的知識 |
A | 化學與生活 | 明礬可用于凈水;用酒精洗去試管中的碘屬于乳化作用. |
B | 化學與安全 | 濃硫酸沾到到皮膚上--立即用水清洗; 室內起火應立即打開門窗通風,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下沿著墻壁跑離. |
C | 化學與農業(yè) | 銨態(tài)氮肥不能跟堿性物質混合施用; 鉀肥不但能促進農作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產量. |
D | 化學與健康 | 青少年缺鐵會貧血; 高溫消毒可使細菌病毒中的蛋白質變性. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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