14.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)金剛石C;
(2)“雪碧”中的一種酸H2CO3;
(3)硫酸溶液中的陰離子SO42-
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 (1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(2)碳酸是“雪碧”中的一種酸,寫出其化學(xué)式即可.
(3)硫酸溶液中的陰離子是硫酸根離子,寫出其離子符號(hào)即可.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為C.
(2)碳酸是“雪碧”中的一種酸,其化學(xué)式為:H2CO3
(3)硫酸溶液中的陰離子是硫酸根離子,其離子符號(hào)為:SO42-
(4)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案為:(1)C;(2)H2CO3;(3)SO42-;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者精確度更高的原因是:①氧氣完全反應(yīng);②避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)導(dǎo)致的空氣外逸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)用石灰漿抹墻,一段時(shí)間后墻壁變得又白又硬,原因是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式回答).
(2)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H2O+CO(NH22
(3)低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu).下列說法中,正確的是ABCD.
A.火力發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉來使用           
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題:

(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同:
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:A、B(填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)易失去(填“得到”或“失去”)電子,說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.物質(zhì)的溶解性如圖為氯化鈉、硝酸鈉的溶解度曲線.
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是31.6g,圖中A點(diǎn)為兩條曲線的交點(diǎn),其對(duì)應(yīng)溫度為t℃,則A點(diǎn)表示的含義t℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等.
由圖可知,影響固體物質(zhì)溶解大小的因素有溫度、溶質(zhì)種類.
(2)在20℃時(shí)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
10g水$→_{攪拌}^{加2.5KNO_{3}}$溶液1$→_{攪拌}^{再加2.5KNO_{3}}$溶液2$→_{攪拌}^{升溫至50℃}$溶液3
①所得溶液1、溶液2、溶液3中,為飽和溶液的是溶液2;
②如果溶液3是不飽和溶液,使之變成飽和溶液的方法有(若飽和,此2空不用填寫)加入硝酸鉀、蒸發(fā)水等.
(3)若NaCl固體中混有少量KNO3,提純NaCl的步驟是:加水溶解、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某硫酸溶液100g恰好與13g鋅完全反應(yīng).試計(jì)算
(1)產(chǎn)生氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.青少年每天需攝取足量的蛋白質(zhì)以保證正常的生長(zhǎng)發(fā)育.
(1)已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,下表是幾種常見食物中的蛋白質(zhì)含量:
食物面粉雞蛋瘦肉牛奶
蛋白質(zhì)含量10%14%20%3%
如圖是某學(xué)生早餐攝入的食物,請(qǐng)計(jì)算早餐所攝入的蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)
(2)蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝后的主要產(chǎn)物是尿素(假設(shè)其他代謝產(chǎn)物不含氮元素),則尿素[CO(NH22]中碳元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)為3:4.當(dāng)人體代謝含5g氮元素的蛋白質(zhì)時(shí),請(qǐng)計(jì)算生成尿素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在生活與學(xué)習(xí)中,一些青少年學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、用電腦或看書寫字姿勢(shì)不科學(xué)等行為,很容易造成眼睛近視,就會(huì)配戴類似如圖所示的近視眼鏡.
(1)眼鏡所用材料中屬于合成材料的是塑料.
(2)眼鏡戴久了,鏡架上會(huì)產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的二氧化碳有關(guān),寫出銅生銹的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在裝有水的四個(gè)燒杯中,分別加入少量泥巴、食鹽、菜油和面粉,充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.泥巴B.食鹽C.菜油D.面粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案