【題目】空氣質(zhì)量日報可以及時反映空氣質(zhì)量狀況，下列物質(zhì)未計入空氣污染指數(shù)的是

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳

【答案】C

【解析】

試題分析：目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧；故未計入空氣污染指數(shù)的是二氧化碳，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律后，某同學(xué)設(shè)計了兩個實驗驗證質(zhì)量守恒定律：①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂；②是在敞口容器中加熱氧化汞（HgO）生成汞和氧氣．他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?/span>
（1）你認(rèn)為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？（選填“是”或“否”）；
（2）鎂條燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂條的質(zhì)量（選填“大”、“小”或“不變”）；
（3）請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）兩個鐵離子；碳酸中碳元素的化合價；
（2）人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物 ．
（3）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是(　　)

A. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料

B. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的光

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨[化學(xué)式為(NH4)2MoO4]，已知NH4原子團(tuán)的化合價為+1，則Mo的化合價是

A．+7 B．+6 C．+4 D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是KNO3的溶解度曲線，小明參照如圖2在常溫20℃時進(jìn)行了如下實驗：

小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現(xiàn)象是 ．
實驗過程中屬于不飽和溶液的是（填字母）D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 傳熱性 B. 硬度 C. 可燃性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示．
下列說法正確的是（ ）
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B.兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變
C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑
D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

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