物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.用石墨作電極
B.用一氧化碳冶煉金屬
C.用干冰人工降雨
D.用銅絲作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)了“碳的化學(xué)性質(zhì)”后,我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下打算進(jìn)行“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)在酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩的目的是: _________________,左側(cè)試管中的現(xiàn)象是____________;
(2)加熱一段時(shí)間后停止加熱,并將裝置冷卻至室溫后,將試管內(nèi)固體取出,同學(xué)們對(duì)固體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣
(提出問題)固體的成分可能是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)的猜想:銅
乙同學(xué)的猜想:氧化銅和碳
丙同學(xué)的猜想:銅、氧化銅和碳
丁同學(xué)的猜想:銅和碳
你的猜想:_____________
同學(xué)們一致認(rèn)為 _____________同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,理由是_______________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將取出的的固體放回試管繼續(xù)加熱,觀察到右側(cè)試管中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,石灰水變渾濁,根據(jù)現(xiàn)象同學(xué)們確定了丙同學(xué)的猜想正確,理由是(用化學(xué)方程式表示)____________________。
(反思與評(píng)價(jià))在探究所得固體成分時(shí),同學(xué)們經(jīng)過上述探究實(shí)驗(yàn)過程可以得出 :通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及物質(zhì)的性質(zhì)可以排除一些猜想,對(duì)___________的物質(zhì)再通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來確定其存在。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上期中化學(xué)試卷 題型:單選題
丙氨酸是一種常見的氨基酸,其化學(xué)式為C3HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是( )
A.丙氨酸屬于有機(jī)高分子化合物 B.丙氨酸化學(xué)式中x=7
C.每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子 D.丙氨酸中碳、氧、氮元素間的質(zhì)量比3:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
B.氧化物一定含氧元素, 含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子
D.某溶液滴加Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學(xué)學(xué)式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對(duì)預(yù)防非典型肺炎有很好作用。下列說法不正確的是
A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B.過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12
D.過氧乙酸是由2個(gè)碳元素,4個(gè)氫元素和3個(gè)氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究.
(1)鴨綠江水屬于________ (填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,可向水中加________ 檢驗(yàn)
(2)可采用________ 來測定江水的酸堿度
(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是 ________ (填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(4)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是________ (填字母)
A.水的蒸發(fā) B.水的蒸餾 C.水的電解 D.氫氣在氧氣中燃燒.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
有甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丁在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在。甲與丙在常溫下與稀硫酸反應(yīng)時(shí).丙比甲劇烈;含乙的化合物的水溶液不能用甲制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.甲>乙>丙>丁
B.丙>甲>丁>乙
C.丙>甲>乙>丁
D.丙>乙>甲>丁
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20 g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為多少。
(2)列式計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)的微粒模型
B. 溶液的性質(zhì)模型
C. 物質(zhì)的構(gòu)成模型
D. 地殼中元素含量模型
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