某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是（　�。�
A、氧氣
B、難溶于水（或不易溶于水），比空氣密度小
C、易溶于水，比空氣密度大
D、不易溶于水，密度比空氣大
考點(diǎn)：常用氣體的收集方法
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：某氣體能用排水法收集，說(shuō)明該氣體不溶于水；能用向上排空氣法收集，說(shuō)明該氣體的密度比空氣大．
解答：解：
A、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．但是既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的氣體不止氧氣一種．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、應(yīng)該是難溶于水，比空氣密度大．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是難溶于水，比空氣大．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是難溶于水，比空氣大．故選項(xiàng)正確．
答案：D．
點(diǎn)評(píng)：考慮收集氣體的方法時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的下列做法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用
B、鋼鐵表面刷油漆，防止鐵生銹
C、液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
D、用洗潔精洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一種無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱．
C
 
       F
 

（2）集氣瓶底有少量液體D的作用是
 
．
（3）寫(xiě)出A→C反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)過(guò)了Fe、Fe2O3、HCl、NaOH、CuSO4、BaCl2等物質(zhì)的性質(zhì)，其中兩兩相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的共有（　�。�
A、4組B、5組C、6組D、7組

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作與所選擇的儀器正確的是（　　）
A、盛裝固體藥品-廣口瓶
B、取用食鹽固體--藥匙
C、吸取少量液體--試管
D、少量液體反應(yīng)--量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處充滿化學(xué)．下列對(duì)生活中化學(xué)知識(shí)的梳理正確的是（　�。�
A．環(huán)保與物質(zhì)利用B．健康問(wèn)題
使用無(wú)磷洗衣粉--減少水污染
丟棄廢舊電池--會(huì)造成水土污染		缺乏維生素D--易患骨質(zhì)疏松和骨折
缺乏維生素A--易患敗血癥
C．安全問(wèn)題D．生活常識(shí)
進(jìn)入菜窖之前--須做燈火實(shí)驗(yàn)
通電線路著火--立即用水澆滅		鐵柵欄上刷漆--防止生銹
海鮮保鮮--用甲醛浸泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）地殼中含量最多的元素是
 

（2）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列可直接被加熱的玻璃儀器是（　　）
A、燒杯B、試管
C、錐形瓶D、燃燒匙

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同步練習(xí)冊(cè)答案