下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
（1）寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱：______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同）；
（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式______；
（4）圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______．

解：（1）儀器名稱：①是鐵架臺；
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)條件是常溫，故發(fā)生裝置選擇B；
（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn﹢H2SO4﹦ZnSO4﹢H2↑；
（4）要測量二氧化碳的體積只能用排水法，用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積，二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，以防止二氧化碳與水接觸．
故答案為：（1）鐵架臺；（2）B；（3）Zn﹢H2SO4﹦ZnSO4﹢H2↑；（4）阻止二氧化碳與水接觸．
分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置的依據(jù)進(jìn)行選擇；
（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能溶于水進(jìn)行解答．
點(diǎn)評：本題要根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行裝置選擇，易錯點(diǎn)在植物油的作用及上方空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響，考查學(xué)生利用知識分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

28、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH；
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是
Na2CO3
；
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整．為了驗(yàn)證猜想，他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結(jié)論是否正確，并簡述理由：
不正確，因?yàn)榘咨勰┲腥绻蠳a2CO3，Na2CO3溶液呈堿性，加入酚酞也可變紅．
．
（2）乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，請將下列實(shí)驗(yàn)報告填寫完整．
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象     結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸		  
有
氣體
生成		 乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確．
反應(yīng)的方程式為：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密．為驗(yàn)證自己的猜想，該同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
；該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液，溶液變紅
，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：
不能，Ba（OH）2是堿，和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液還是呈堿性，對NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常用的實(shí) 驗(yàn)裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）瓶中盛放的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
（寫名稱），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（合理均可）
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（合理均可）

（2）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
甲
甲
（選填編號），若用裝乙置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
b
b
（選填“a”或“b”）端通入．如果乙裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣．則氧氣從
a
a
（選填“a”或“b“）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH；
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ________；
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整．為了驗(yàn)證猜想，他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結(jié)論是否正確，并簡述理由：________．
（2）乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，請將下列實(shí)驗(yàn)報告填寫完整．
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象　 結(jié)　 　論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
有 ________生成		乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確．
反應(yīng)的方程式為：
________

（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密．為驗(yàn)證自己的猜想，該同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有 ________；該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ________，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南通市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH；
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ；
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整．為了驗(yàn)證猜想，他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結(jié)論是否正確，并簡述理由：．
（2）乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，請將下列實(shí)驗(yàn)報告填寫完整．
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象    結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸		 
有 生成		乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確．
反應(yīng)的方程式為：

（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密．為驗(yàn)證自己的猜想，該同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有 ；該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：．

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