【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)
D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法,其中不正確的是( )
A. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水 B. 觀察顏色、聞氣味鑒別軟水和硬水
C. 灼燒聞氣味鑒別羊毛和尼龍 D. 用水鑒別氫氧化鈉和氯化鈉兩種白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的;
(2)剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式:、;
(4)停止加熱時(shí),待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是 .
(5)下課后,同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末,發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜,有幾位同學(xué)推測(cè)黑色粉末①可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭粉末;②可能是沒(méi)有反應(yīng)完的氧化銅粉末;③可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明推測(cè)①成立:(寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不能達(dá)到目的的是
A. 利用活性炭?jī)羲,可以軟化硬?/span>
B. 利用洗滌劑清洗餐具,可以去除油污
C. 使用無(wú)磷洗衣粉,可以減少水體污染
D. 食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是
A. K+、CO32-、H+ B. Ca2+、NO3-、Na+
C. Fe3+、OH-Cl- D. Ba2+、SO42-、K+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,一只燒杯中盛有20 g水,放入2 g熟石灰并攪拌,有白色固體沉淀到燒杯底部,則對(duì)于燒杯中的上層清液,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 是無(wú)色溶液
B. 是不飽和溶液
C. 是堿性溶液
D. 是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)下列描述的變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )
A. 爆炸、蒸發(fā)
B. 氣化、腐爛
C. 熔化、發(fā)酵
D. 發(fā)熱、沸騰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:空氣中含量最多的元素是__________;配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是__________。
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