下列實驗方法一定能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別和 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入溶液中 |
科目:初中化學 來源: 題型:
今年5月12日是我國第七個“防災減災日”.下列做法不合理的是( 。
| A. | 撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶 |
| B. | 室內(nèi)電器著火,先切斷電源,再用滅火器滅火 |
| C. | 把燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi) |
| D. | 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗中處處表現(xiàn)出顏色變化美,下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是()
A .鐵釘放人硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B .將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{紫色
C .高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色
D .往水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是
A.用pH試紙檢驗酸牛奶是否變質(zhì) B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是:
A.開發(fā)新能源代替化石燃料 B.改進汽車尾氣的凈化技術
C.節(jié)假日燃放煙花爆竹 D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā).正確的操作順序是 (填字母).加Na2CO3溶液的作用是除去 .
(2)海水淡化.如圖1是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置,證明得到的水是淡水的方法是 .
(3)海水制鎂.從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示:
在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應的是 (填反應順序號),海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是 .
(4)海水“制堿”.氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿.
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示,請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 .
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