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2．下列說法中，正確的是（　�。�
A．在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中也一定不能燃燒
B．鋼鐵生銹、食物腐爛都是緩慢氧化的結果
C．有氧氣參加的反應一定是化合反應
D．糖和水制成糖水是化合反應

分析 A、根據常見物質燃燒的情況分析；
B、根據緩慢氧化的特征分析；
C、根據化合反應的特征分析；
D、根據變化的特征分析．

解答 解：A、在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中可能燃燒，例如，鐵在空氣中不燃燒，在氧氣中能燃燒，故A錯誤；
B、鋼鐵生銹、食物腐爛都是緩慢氧化的結果，故B正確；
C、有氧氣參加的反應不一定是化合反應，例如，甲烷燃燒不是化合反應，故C錯誤；
D、糖和水制成糖水，沒有新物質生成，屬于物理變化，不屬于化合反應，故D錯誤．
故選B．

點評 本題所考查了的知識屬于課本的基礎知識，難度不大，根據已有的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學試卷 題型：選擇題

粗鹽中所含的雜質主要是氯化鎂。工業(yè)上有一種除雜方法是：把粗鹽晶體粉碎后，用飽和食鹽水浸泡，再濾出食鹽。對此下列說法正確的是

A．浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變

B．浸洗前后食鹽水的組成不變

C．浸洗后的飽和食鹽水可以無限次地使用下去

D．粗鹽粉碎后的顆粒大小，直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．依據所學化學知識回答：
（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖所示的裝置探究 水的組成．通電一段時間后，試管a收集到的氣體是氫氣，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條：水是由氫氧兩種元素組成的（或在化學變化中分子可以再分，原子不能再分）．
（2）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學式表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點．航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量．下列關于小分子團水的說法中正確的是D．
A．水分子的化學性質被改變了      B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水中水分子停止了運動
D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
（4）宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命．第一步讓呼吸產生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網除去臭氣，第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸鋰和水，寫出此反應的化學式表達式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．
（5）最近科學家經過確認，存在一種化學式為N5的分子，這一發(fā)現可能開辟世界能源的新領域，它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關于N5的說法正確的是C
A．N5是一種化合物          B．N5分子是由氮元素組成的
C．N5中氮元素顯零價        D．N5這種物質是由5個氮原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等微粒中，找出符合下列條件的粒子填實：
（1）能直接構成純凈物的是分子、原子；
（2）帶正荷的是原子核、質子；
（3）帶負電荷的是電子；
（4）不顯電性的是分子、原子、中子；
（5）質量與氫原子質量大約相等的是質子、中子；
（6）在同一原子中，數目相等的是質子、電子；
（7）氫原子中不含有的是中子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．據圖回答：

（1）認真觀察裝置，寫出B裝置反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）通電一段時間后，試管a產生的氣體是氫氣，（填名稱）試管b產生的氣體是氧氣，（填名稱）其體積比為2：1，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應
B．在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣，這個過程發(fā)生了化學變化
C．把帶火星的木條放在盛氧氣的集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已集滿
D．同種元素在一種物質中只能顯示一種化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、生石灰加水配制而成的，如果用鐵桶來配制波爾多液會腐蝕鐵桶，發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性，其原因是鋁的表面易形成致密的氧化膜，抗氧化，反應的化學方程式為4Al+3O2=2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖為實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：
（1）圖中有幾處明顯錯誤，請你找出其中的兩處．
①試管中的導氣管太長；
②試管口沒有塞棉花．
（2）某同學按照下列實驗步驟進行了實驗：
①按要求連接好儀器；②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺上；③將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中；④加熱試管收集氧氣；⑤結束時，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導管移出水槽．請你分析，該同學的實驗中缺少的關鍵步驟是檢查裝置的氣密性
還有一步明顯的錯誤操作，這種錯誤可能引起的后果是倒吸入試管炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下面是一些物質的自我介紹，其中介紹化學性質的是（　�。�
A．鎂--“我是銀白色”B．一氧化碳--“我可燃燒”
C．氫氣--“我是最輕的氣體”D．金剛石--“我是最硬的礦物”

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