如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)你所學知識回答問題。
(1)儀器①的名稱是________;
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選取________(填字母序號);
(3)實驗室用A裝置來制取氧氣的化學方程式是____________________________;
(4)確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置時,你認為應考慮的因素有______________________;
(5)實驗室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測量出收集到的氣體的大約體積,氣體應從______(填“b”或“c”)端進入。
科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗方法如圖所示,其中不合理的是( 。
A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 鐵絲在氧氣中燃燒
C. 硫在氧氣中燃燒 D. 蠟燭在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:天津市和平區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇填充題
物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是( )
A. 因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B. 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C. 因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D. 因為氫氣可以燃燒,所以氫氣可用作助燃劑
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如下:
下列說法正確的是
A. 氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B. 氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
C. 氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D. 氧化汞、汞、氧氣都由分子構成
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 分子遇熱體積變大,遇冷體積變小
B. 分子遇熱間隔變大,遇冷間隔變小
C. 分子遇熱不斷運動,遇冷靜止不動
D. 分子遇熱數(shù)目增多,遇冷數(shù)目減少
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型:選擇填充題
某氣體常溫下不與空氣中的成分反應,密度比空氣小,極易溶于水,以下收集該氣體的方法正確的是
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型:探究題
實驗室制取氣體的一般思路和方法
方 法:
(1)確定制取氣體的____________。
(2)確定制取氣體時應采用的實驗裝置,包括氣體的______裝置和______裝置。
(3)確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元周周練 題型:選擇填充題
科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117,中子數(shù)為174,相對原子質量為291,元素名稱Ununseptium,符號Uus。請模仿甲,將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置,“①”處應填( 。
A. 291 B. 174 C. 117 D. 57
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