書寫下列化學方程式
①泡沫滅火器的反應原理:
 

②天然氣燃燒:
 

③實驗室制取二氧化碳:
 

④酒精燃燒:
 

⑤鎂和鹽酸反應:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:①泡沫滅火器的藥品是濃鹽酸和碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應俄化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
②天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
③大理石或石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
④酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
⑤鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應的化學方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故答案為:①Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;②CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;④C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;⑤Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、凈化后的空氣
B、經(jīng)過沉淀、過濾過的水
C、部分結(jié)冰的蒸餾水
D、加工成門窗的鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài),這種變化( 。
A、物理變化
B、化學變化
C、可能是物理變化,也可能是化學變化
D、既有物理變化,又有化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖電解水的現(xiàn)象,請回答:
①A端的電源為
 
極.與A相連的試管中產(chǎn)生的是
 
,該氣體能使
 
; 
②該反應的文字表達式是為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

31g白磷在空氣中完全燃燒,消耗的空氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下,氧氣的密度是1.43g/L,答案精確至0.01L)

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精燃燒到底生成了什么?歡歡猜測酒精燃燒有水蒸氣生成;而樂樂則猜測有二氧化碳生成.下面請你設計實驗來驗證一下他們倆的猜測:
猜   測 實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
歡歡的猜測  

 
 

 
 
猜測成立
樂樂的猜測  

 
 

 
 
猜測成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某種氣體A還原氧化銅的實驗裝置,請回答:
(1)寫出儀器名稱:A:
 
B:
 

(2)小明認為A氣體可能是氫氣,也可能是一氧化碳,他設計的實驗裝置如圖所示,請你幫助他完成:
a、請你指出上述裝置中存在不足之處:
 
,說明改進這個實驗裝置的理由:
 
;當實驗裝置經(jīng)改進完善后.
b、小明設計了以下實驗步驟:①在硬質(zhì)玻璃管中裝入氧化銅,②用酒精燈對著玻璃管放氧化銅處加熱,③先通入CO一會兒,④停止加熱,⑤繼續(xù)通入CO,直至玻璃管冷卻.正確的排列順序是(填序號):
 
;
c、如果A是CO,裝置C中放入澄清的石灰水,那么可以觀察到的現(xiàn)象是
 
 
;寫出有關化學方程式
 
;
(3)如果A是氫氣,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)小帆同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許,
滴入2滴無色酚酞試液
無色酚酞試液變紅 無色溶液中含有氫氧化鈉
(2)小玉設計了另一個實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入
 

②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液
 

 
無色溶液中確實含有氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題.

(1)小明同學用裝置A和E進行制取氧氣的實驗,在裝藥品之前,他應進行的操作名稱是
 
,簡述該操作的基本步驟:
 
試管口棉花的作用是
 
,在制取氧氣結(jié)束后,整理儀器時一定要先
 
,然后再
 
,否則可能造成的后果是
 
;某同學在觀察到
 
時,開始用E裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃,其原因可能是
 
.寫出該法制取氧氣的文字表達式
 

(2)小紅同學用過氧化氫制氧氣可選用的氣體發(fā)生裝置為
 
,長頸漏斗可以隨時向反應容器中補充液體藥品.
①從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
(填化學式符號),寫出該方法制取氧氣的文字表達式式
 

②若要收集一瓶較為干燥的氧氣,則收集裝置為
 
(填字母),如何檢驗該裝置中的氧氣是否收集滿
 

③若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是
 
(填編號).
A.生成物只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱.
(3)某些同學認為裝置F也可以用來收集氣體,如果用F來收集一瓶氧氣,則氣體應該從裝置的
 
進入,若先在F中裝滿水,用排水法收集一滿瓶氫氣,則氣體應該從裝置的
 
端進入.

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