【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖鋁箔紙=取火工具”的實驗，如圖所示：


鋁箔紙是在紙的表面涂上一層鋁箔。取鋁箔紙，將其剪成中間窄兩頭寬的條狀，將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙，起火苗。請同學們據(jù)此回答下列問題:

（1）該實驗說明鋁具有______________性。（寫出鋁的一條物理性質(zhì)）

（2）鋁箔紙起火的原因是________________________________________。

（3）寫出鋁箔燃燒的化學方程式________________________________。

【答案】導電 接通電源后造成短路，且窄的地方電阻大，產(chǎn)生的熱量多，使溫度達到了鋁箔的著火點。

【解析】

（1）取鋁箔紙，將其剪成中間窄兩頭寬的條狀，將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙，起火苗，該實驗說明鋁具有導電性。

（2）鋁箔紙起火的原因是：接通電源后造成短路，且窄的地方電阻大，產(chǎn)生的熱量多，使溫度達到了鋁箔的著火點。

（3）鋁箔燃燒生成氧化鋁，反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題

（1）儀器①的名稱是 _____。

（2）實驗室用 A 裝置制取 O2，請寫出有關(guān)化學反應方程式__________；可用 D 裝置收集氧氣，其原理是 _____。

（3）實驗室制取并收集 CO2，選用的裝置組合為 _____（填字母）。在添加藥品前，應先進行的操作是_________，若用裝置 C 干燥 CO2，氣體由導管_________端（填“a”或“b”）通入。

（4）某學校研究小組為探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應，在室溫為 15℃時，同學們將 10g 氫氧化鈉固體完全溶解溶于 80g 水中，然后勻速的通入二氧化碳氣體，同時用傳感器測定溶液的 pH 變化，數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制的圖像如下圖所示。（資料鏈接：Na2CO3+ CO2+H2O= 2NaHCO3）

①如圖甲所示實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是 _____；

②乙圖中 M 點發(fā)生的主要化學反應方程式為 _____；

③請寫出乙圖 N 點對應溶液中的溶質(zhì) _____；

④上述實驗能得出的結(jié)論是 _____（填序號）。

a．碳酸氫鈉溶液顯堿性

b．若往 NaOH 溶液不斷通入 CO2 至過量，溶液最終呈酸性

c．相同濃度的 Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液，堿性大小關(guān)系為：Na2CO3> NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時，容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（　　）


A.該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中

B.n點和m點對應溶液中銅元素質(zhì)量分數(shù)相等

C.n點和m點對應溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

D.該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純硅是制做電子集成電路的基礎材料。工業(yè)上制備高純硅的化學反應原理為：①② ③ 反應①制得粗硅，通過反應②③進一步得到高純硅。下列有關(guān)說法不正確的是

A.反應①②③均為置換反應

B.SiO2中Si的化合價為+4價

C.SiHCl3中硅、氯元素的質(zhì)量比為 1∶3

D.SiHCl3由氫、硅、氯三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取硫酸鎂和氯化鎂的混合物15 g，加入120 g水使其完全溶解，再加入100 g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得211.7 g濾液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。請計算：

（1）該混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為多少？

（2）反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小立在家洗衣服時，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，于是對該漂白液的漂白原理、是否還有效及其成分是什么等問題產(chǎn)生了興趣，于是將其帶到學校，在老師的指導下，與小組同學一起展開探究。

（查閱資料）

①制取漂白粉的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空氣中很快發(fā)生反應：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO

生成的HClO能使有色物質(zhì)褪色；

③HClO不穩(wěn)定，受光照時易分解生成HCl和一種常見氣體。

（進行實驗）小組同學通過實驗，證明了該漂白液已完全失效，他們的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________。

（交流討論）該小組同學經(jīng)過分析得出：HClO分解除生成HCl外，生成的另外一種常見氣體是_______（寫化學式），驗證該氣體的方法是______________________________。

（提出問題）該漂白液的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、Na2CO3

猜想三：NaCl、Na2CO3、NaOH

（進行實驗）

（1）小立驗證猜想三。他向該漂白液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明猜想三正確。大家一致認為小立的實驗方案不科學，原因是__________________。

（2）小剛?cè)∵m量該漂白液于試管中,滴加足量稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想一。Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式為_____________________________________。

（3）為了進一步驗證是否含有NaOH，大家經(jīng)過討論最終達成了一致意見：向該漂白液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,加入_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想三不正確，從而證明猜想二正確。該實驗中若用飽和石灰水代替CaCl2溶液是否可行？____________為什么？__________________________________。

（反思拓展）

（1）為了避免漂白液失效，我們在保存和使用時應避免光照，用完后及時擰緊瓶蓋。

（2）檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水、溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是 ___________（填化學式）。

（2）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是 ___________（填序號）。

（3）打開汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度與___________有關(guān)。

（4）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。

① t1℃時，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ___________。

② t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________（寫最簡比）。

③ t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：乙___________丙（填“＞”、“＜”或“=”）。

（5）84“消毒液”廣泛應用于防治新型肺炎的消毒，其有效成分是次氯酸鈉。

① 配制 60 g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 12%的次氯酸鈉溶液，需要固體次氯酸鈉___________g；水___________mL（水的密度為 1g/mL）。

② 若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 2%的次氯酸鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是___________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從A～C中任選兩個作答，若均作答，按前兩個計分。

序號

A

B

C

實驗

裝置

問題

該實驗的目的是_____。

若用此實驗成功驗證質(zhì)量守恒定律，改進的方法是_____。

能說明銅具有導熱性的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學常見的五種物質(zhì)，存在轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中的反應條件已略去）。其中是C、D單質(zhì)，A、B在常溫下均為液體且組成元素相同，E能使澄清石灰水變渾濁。

（1）C的化學式為___________。

（2）物質(zhì)D的一種用途：_________________。

（3）A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為_____________。

（4）E轉(zhuǎn)化為C可通過自然界中____________來實現(xiàn) 。

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