【題目】 化學反應前后,下列諸項肯定沒有變化的是: ①原子數目;②分子數目;③元素種類;④物質總質量;⑤物質種類;⑥原子種類
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為測定實驗室中某氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以下操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量(g) | 2.68 | 2.52 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱至t3時間時,氯酸鉀是否已經完全反應? (填“是”或“否”).
(2)完全反應后產生氧氣的質量是 g.
(3)計算t2時刻,樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于化肥的說法正確的是( )
A.過磷酸鈣屬于氮肥
B.凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農作物的產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對實驗裝置的改進與創(chuàng)新,能夠提高學習化學的興趣和能力.某興趣小組同學進行了以下實驗設計(注:圖中部分固定裝置省略,由分液漏斗滴入內置試管的液體量如圖所示)。
(1)甲同學設計了如圖1 所示裝置.向內置試管中滴入足量濃氨水,一段時間后,觀察到的現象是 ,此現象說明分子具有的性質是 。
(2)乙同學設計了如圖2 所示裝置.向內置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應,
化學方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通過仔細觀察,兩條試紙發(fā)生的變化是 。
②乙同學從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認為以上實驗現象驗證的二氧化碳的性質依次是 。
③乙同學認為此裝置還可以驗證以下實驗結論,請將實驗操作填入下表:
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