如圖,兩集氣瓶中分別裝滿氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)氣體,抽去兩集氣瓶之間的玻璃片,二者接觸后會產(chǎn)生大量白煙。白煙是氯化銨固體小顆粒。據(jù)此回答下列問題:
(1)生成白煙的變化是_________(填“物理變化”或“化學變化”),理由____________。
(2)上述實驗可從微粒特性的某一角度進行解釋_____________。
(3)寫出該反應的化學符號或文字表達式___________。
科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市扶風縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖所示。甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,沿燒杯壁向燒杯中傾倒二氧化碳。乙圖有三支高低燃燒的蠟燭,被罩在一只稍大一些的燒杯中。對甲、乙中蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A.甲、乙都是自下而上依次熄滅
B.甲、乙都是自上而下依次熄滅
C.甲中自上而下依次熄滅,乙中自下而上依次熄滅
D.甲中自下而上依次熄滅,乙中自上而下依次熄滅
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科目:初中化學 來源:山東省青島市等學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
在H、O、C、Na、Cl、Ca六種元素中,選擇元素組成物質(zhì),用化學式填空:
用于金屬表面除銹的酸______;
改良酸性土壤的堿______;
作干燥劑的氧化物______;
相對分子質(zhì)量最小的氧化物______.
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科目:初中化學 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
某小組同學設(shè)計并進行實驗,探究影響過氧化氫分解速率的因素。(實驗裝置如圖所示,夾持儀器已略去)
(猜想與假設(shè))
影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑用量。
(實驗記錄)
同學們進行6組實驗,實驗記錄如下:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
過氧化氫溶液的 濃度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
過氧化氫溶液的 體積(mL) | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
錐形瓶中的物質(zhì) | 0.1g MnO2 | 0.5g MnO2 | ||||
6min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL) | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。
(2)實驗①-⑥可以通過測定__________來比較過氧化氫的分解速率。
A 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
B 產(chǎn)生相同體積的氧氣所需時間
C 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
(3)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實驗是____(填序號)。
(4)通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_________。
(反思與評價)
(5)同學們認為實驗室制氧氣,應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是________(答一點即可)
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科目:初中化學 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
關(guān)于科學符號中數(shù)字“2”的含義,下列解釋錯誤的是( )
A. N2:表示氮氣分子的個數(shù)為2
B. :表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
C. 2Al:表示鋁原子的個數(shù)為2
D. S2-:表示一個硫離子帶2個單位負電荷
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
現(xiàn)有外觀類似黃金的Cu-Zn合金制品的粉末4g,將其放入燒杯中,加入10g稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內(nèi)剩余固體2.7g,求:
(1)該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是_________%。
(2)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為:X+3O2 點燃2CO2+3H2O, 根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學式為( )
A.CH3OH B.CH4 C.C2H5OH D.C2H6
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