在用氯酸鉀制取氧氣時,忘了加二氧化錳,其后果是

A.加熱時無氧氣產(chǎn)生 B.加熱時產(chǎn)生氧氣少 C.產(chǎn)生氧氣緩慢 D.沒有影響

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是

A.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

B.③④屬于同種元素

C.④是一種陰離子

D.②容易得到電子

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省武漢市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室常用下列裝置來制取、收集氧氣提供了下列藥品和常用裝置。儀器a是分液漏斗,可以通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答以下問題。

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀

裝置:

⑴實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號)。

⑵若小明選擇裝置A和G來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為 (填序號);反應(yīng)的文字表達式為 。若用裝置E收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到瓶口,觀察木條是否復(fù)燃。這利用了氧氣 的性質(zhì)。

⑶如圖所示,某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從 口通入(填“b”或“c”)。

⑷做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,某同學采用C裝置收集并在瓶中預(yù)留了適量的水,可實驗中集氣瓶還是炸裂了,可能的原因是 。

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科目:初中化學 來源:2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:簡答題

用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:

(1)今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙。

(2)夏天鋼軌間的縫隙變小。

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科目:初中化學 來源:2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗室操作中,正確的是( )

A、試管內(nèi)可盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可以多制取氧氣

B、水槽中的導管一開始冒出氣泡時,即可塞入集氣瓶進行收集,以免浪費

C、加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因為外焰溫度最高

D、實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈,這樣可以節(jié)約酒精

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科目:初中化學 來源:2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入燃著的木條 D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列儀器不能直接在酒精燈火焰上加熱的是

A.蒸發(fā)皿 B.燒杯 C.燃燒匙 D.試管

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,下列各項中正確的是( )

A.小明同學做“硫與氧氣反應(yīng)”的實驗時,記錄的現(xiàn)象為:硫燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,放熱,生成二氧化硫

B.小紅同學認為在“吸入空氣與呼出氣體有什么不同”的實驗中,證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下小水珠F

C.小剛做“木炭與氧氣反應(yīng)”的實驗時,為防止木炭熄滅,點燃后立即迅速伸入瓶底

D.小芳同學在做“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗時,當氧氣收集滿后,立即熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源:2017屆四川省達州市九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學式“CO2”中數(shù)字2表示( )

A.2個二氧化碳分子 B.1個二氧化碳分子中有2個氧原子

C.1個二氧化碳分子中有2個氧離子 D.二氧化碳中有2個氧元素

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同步練習冊答案
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