【題目】下圖是小李同學在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的流程圖。

（1）用托盤天平稱量____________g氯化鈉固體。

（2）用____________mL的量筒量取所需的蒸餾水的量

（3）圖E中玻璃棒的作用____________。

（4）下列操作中，會導致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小是____________（填字母符號）。

a 所用NaCl中含有雜質(zhì) b 裝瓶時灑出少量溶液

c 用量筒量取水時，俯視讀數(shù) d 量取水時仰視讀數(shù)

【答案】2.5 50 攪拌，加快氯化鈉的溶解 ad

【解析】

（1）用托盤天平稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為：50g×5%=2.5g；

（2）所需蒸餾水的質(zhì)量為：50g-2.5g=47.5g，故量取蒸餾水的體積為：47.5mL，所選量筒的容積應與所量取水的體積接近，誤差最小，故應選取50mL的量筒；

（3）溶解過程中玻璃棒的作用是：攪拌、加快氯化鈉的溶解；

（4）a、所用NaCl中含有雜質(zhì)，會使溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，符合題意；

b、溶液是均一、穩(wěn)定的，裝瓶時灑出少量溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不符合題意；

c、用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，會使量取水的質(zhì)量偏小，溶液質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，不符合題意；

d、量取水時仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，會使量取水的質(zhì)量偏大，溶液質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，符合題意。

故選ad。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性強弱，同學們設計了如如圖所示實驗。

（1）實驗A的目的是_________。

（2）實驗B能證明金屬活動性鐵強于銅的實驗現(xiàn)象是________。

（3）實驗C也能驗證鐵與銅的金屬活動性強弱，則X、Y分別是________。

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【題目】漂白粉的主要成分有Ca（C1O）2、CaCl2，有人提出可以利用海水（含氯NaCl）和石灰石為原料制取漂白粉，該方法流程如下

（1）步驟①的蒸發(fā)操作中需使用到的玻璃儀器是_______，步驟④需進行的一個操作是_______。

（2）已知單質(zhì)A是一種可燃性氣體，則電解氯化鈉溶液的化學方程式為____________。

（3）澄清溶液D的溶質(zhì)是_______（寫化學式）：不使用澄清溶液D直接來制取漂白粉，而需使用石灰漿，其原因是_____________________。

（4）制取漂白粉的化學反應為2Ca(OH)2+Cl2=CaCl2+Ca(C1O)2+2H2O，制取“84消毒液”是將氯氣（Cl2）通入NaOH溶液中，反應原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應的化學方程式：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《京都議定書》已于 2005 年 2 月 16 日正式生效。議定書是具有法律約束力的國際減排協(xié)議，旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖，而設立了強制性減排溫室氣體的承諾期目標。加拿大宣布正式退出《京都議定書》，將會嚴重損害了加拿大的國際形象。則：

（1）“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是（____）

A多用Email、QQ等即時通訊工具，

B乘公共汽車和地鐵上下班

C冬天為了更暖和，把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到較高

D教科書循環(huán)使用

（2）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界首位，為減少二氧化碳的排放，國家戰(zhàn)略性政策應采取哪些措施有____________；

（3）有科學家提出大膽設想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，導致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】嫦娥三號探測器攜國旗在月面探測時，要經(jīng)受高低溫交替變化、強輻射等惡劣環(huán)境考驗。為解決棉布（主要成分是纖維素）和絲綢（主要成分是蛋白質(zhì)）等材料制作的國旗在此環(huán)境下易變色和開裂的問題，科研團隊通過大量模擬實驗，最終選擇了某種合成聚酰亞胺作為制作國旗的基本材料，從而使鮮艷奪目的五星紅旗展現(xiàn)在月球上！請回答下列問題：

（l）棉布、絲綢和聚酰亞胺中屬于合成材料的是____________。

（2）查資料獲悉：纖維素化學式是（C6H10O5）n，聚酰亞胺化學式是（C16H6O6N2）n。從組成看，聚酰亞胺比纖維素多一種元素，該元素的符號是____________。

（3）穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉、蠶絲、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的纖維是____________。

（4）月球表面溫度通常在之間交替變化。為使制作國旗的材料能適應溫度巨變，科研工作者在模擬實驗中，先將聚酰亞胺制作的五星紅旗置于極度低溫的___（填下表中制冷劑的名稱）環(huán)境中數(shù)秒，取出后馬上放進略高于130℃的高溫恒溫箱中數(shù)分鐘，如此反復實驗了數(shù)百次。

制冷劑

干冰

干冰-乙醚

液氮

極限制冷溫度/℃

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【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗，反應前后質(zhì)量隨時間變化關系如圖。計算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________？

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【題目】某興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進行了如下實驗探究：

將數(shù)顯設備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實驗開始，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標為時間，縱坐標表示該段時間內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應的變化情況。

（1）寫出紅磷燃燒的方程式______。

（2）根據(jù)圖2中壓強變化曲線，bc段壓強升高的原因是______。實驗結束打開活塞的過程中，壓強曲線對應的線段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）圖2中X曲線表示的是______（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。

（4）實驗結束測得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%，后改用足量的白磷實驗測得氧氣濃度為3.21%。

①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象，寫出白磷燃燒的現(xiàn)象______。

②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時，改用白磷能使測定結果較準確的原因是______。

③根據(jù)實驗結果，你對燃燒條件的新認識是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)鑒別方案正確的是( )

選項

鑒別物質(zhì)

實驗方案

A

氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

用酚酞溶液

B

Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、HCl 四種溶液

僅用組內(nèi)物質(zhì)鑒別

C

尿素、氯化銨、硝酸銨

加熟石灰研磨聞氣味

D

用燃著的木條

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。

（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取干燥的氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母序號），寫出該反應的化學方程式_____。

（2）用F進行CO2性質(zhì)探究實驗時，先關閉K1和K2，加熱c一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，d中紙花逐漸變_____，由此證明了二氧化碳能與水反應。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學性質(zhì)是_____。

（3）用A裝置制取二氧化碳，使用長頸漏斗的好處是_____。

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