某同學(xué)在家中建立了小小實驗室.他收集到的物質(zhì)有:廚房中的醋精、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽,裝修剩下的大理石碎片、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等.利用以上物質(zhì),你認(rèn)為他能制出哪些新物質(zhì)(至少兩種).
這位同學(xué)可以制出很多種新物質(zhì).每種給出的物質(zhì)可以作為反應(yīng)物制出其他物質(zhì),而這種新物質(zhì)則又能作為反應(yīng)物來制備其他物質(zhì),因此,本題具有很高的綜合性,不同水平的同學(xué)可以在現(xiàn)有基礎(chǔ)上發(fā)揮出自己的水平.解這類題時,同學(xué)們要認(rèn)真讀題,全面理解題目的要求.解題時不能求全、求多,應(yīng)先從最簡單、最基本的做起.例如,本題要求最少制出兩種物質(zhì),你就應(yīng)該考慮用你現(xiàn)有的知識制備哪種物質(zhì)最容易.用生石灰跟水反應(yīng)制熟石灰操作最簡單;用稀釋后的醋精跟純堿反應(yīng)制二氧化碳也非常容易.當(dāng)然,將銅絲轉(zhuǎn)化為氧化銅也不難,用高錳酸鉀熱分解得到氧氣,用熟石灰和純堿制燒堿也都可以選擇. |
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