【題目】 (7分)以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.
(1)寫出丁、B和H的化學(xué)式:
丁 B H
(2)C、E化學(xué)性質(zhì)不同,是因為:
(3)寫出A分解為甲和乙的化學(xué)方程式:___________________
(4)寫出F→G的化學(xué)方程式:________
(5)甲和丙化合制備G,甲和丙的質(zhì)量之比為:
【答案】(1)C CaCO 3 CuO (2)分子構(gòu)成不同 (3)2H2O2H2↑+O2↑
(4)Ca(OH) 2+(NH4) 2SO4 CaSO4+2H2O +2NH3↑ (5)3:14
【解析】
試題分析:該題型為推斷題,主要的技巧在于找出題目的突破口,就是最容易確定的物質(zhì),然后根據(jù)確定的物質(zhì)依次確定即可,本題主要首先找到:戊為紫紅色金屬為銅,丁為黑色固體為碳,農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤為氫氧化鈣,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性一般為氨氣,然后根據(jù)相關(guān)的性質(zhì)和變化可以依次確定。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的實驗裝置,依圖回答。
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源。
(3)檢驗兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是 ,其中b管的現(xiàn)象是 。
(4)實驗結(jié)論:電解水的實驗證明水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物
質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究
興趣。
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列幾組實驗。
序號 | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時間 | |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | ||
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 | |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 | |
④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 | |
(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的________________和________________不變。
(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是 。
(3)實驗④中MnO2的質(zhì)量為 g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
(4)寫出實驗④所涉及的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中正確的是
A.高溫煅燒石灰石一段時間,試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體,整個過程中二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的、體積變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)的量描述正確的是
A.物質(zhì)的量常用符號N表示
B.18 g H2O中含有1mol氫分子
C.1 mol SO2中約含有6.02×1023個氧原子
D.1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)A—H是初中化學(xué)常見物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),G為紅色固體單質(zhì),B為紅色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。
(1)B的化學(xué)式為 :(2分)F的化學(xué)式為: (2分)
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:
(3)②的反應(yīng)類型是 反應(yīng)。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因分析不可能是
A.加熱前試管外壁有水 B.沒有預(yù)熱試管
C.試管口略向上傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了
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