18.下列變化包含化學變化的是(  )
A.蔗糖溶于水B.冰糖研碎C.生石灰溶于水D.海水曬鹽

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、蔗糖溶于水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、冰糖研碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、生石灰溶于水時,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.空氣中含量最多的元素是氮,地殼中含量最多的元素是氧,地殼中含量最多的金屬元素是鋁,人體中含量最多的元素是氧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.取固體粉末時,一般用藥匙.取顆粒較大的固體可用鑷子;液體藥品不作特殊說明一般應取1-2mL.固體藥品不作說明一般蓋滿試管底部即可;在化學實驗室應做到“三不”不能用手觸摸藥品,不能把鼻孔湊到容器口聞藥品,不得品嘗任何藥品;玻璃儀器洗滌干凈的標志是儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.圖為實驗室制取二氧化碳及其性質(zhì)的探究:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①錐形瓶;②分液漏斗;③燒杯
(2)實驗開始前,應先檢查裝置A的氣密性.
(3)實驗室用裝置A來制取CO2所用的藥品是大理石;稀鹽酸(填名稱).
(4)若要用裝置B鑒定CO2,連接AB,B中應盛放的試劑名稱是澄清的石灰水,B中的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)收集二氧化碳用向上排空氣法(填“向上排空氣法”、“向下排空氣法”或“排水法”),不用其他方法的原因是密度比空氣大,能溶于水.
(6)怎樣檢驗集氣瓶中的二氧化碳氣體己收集滿?將帶燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿.
(7)若用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,連接AC,C中除有少量水外,還應加入的試劑是紫色石蕊試液裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,反應的化學方程式為CO2+H20=H2CO3
(8)裝置D中放有燃著的蠟燭如上圖所示,連接AD,D中觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的性質(zhì)有不燃燒,也不支持燃燒;密度大于空氣,二氧化碳在生活中可用于滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在宏觀,微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點.
(1)用化學用語表示:
①2個氫原子2H;                  ②3個銨根離子3NH4+;
③人體中含量最多的金屬元素Ca;    ④2個亞鐵離子2Fe2+;
⑤人體中含量最多的物質(zhì)H2O;      ⑥石灰石的主要成分CaCO3;
(2)三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)

①該反應中共涉及3種元素,甲代表的物質(zhì)的化學式是NO2;
②甲和丁中同種元素化合價一定不(填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;
③在該反應中,丙和丁的質(zhì)量比為44:7.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.將2.8g生石灰放入47.2g水中,充分反應,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( 。
A.5.6%B.7.4%C.lO%D.小于1%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是( 。
A.2Mg表示2個鎂元素B.2CO 表示2個一氧化碳分子
C.Zn2+ 表示Zn的化合價為+2價D.表示核外電子數(shù)為4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.蠟燭是由石蠟和棉線組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度小(填“大”或“小”).
(2)點燃蠟燭在其燃燒過程中,屬于物理變化的是蠟燭熔化.
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的外焰(填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分溫度最高.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學就在我們身邊,它能改變我們的生活.現(xiàn)有①木炭    ②硫黃   ③紅磷     ④細鐵絲   ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是②;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是③;
(3)劇烈燃燒、火星四射的是④;
(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤;
(5)生成的氣體會污染空氣的是②;
(6)不屬于化合反應的是⑤.

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