（2013泰安）溶液在生產(chǎn)、生活中應用廣泛．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)

C. 只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

D. 外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離

D 【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，均一、穩(wěn)定的混合物都是溶液；B選項，是錯誤的敘述，根據(jù)溶液的定義可知，溶液中可以有多種溶質(zhì)；C選項是錯誤的敘述，氣體、液體、固體都可以做溶質(zhì)，如氯化氫氣體是鹽酸溶液的溶質(zhì)；D選項根據(jù)，溶液的特性均一性、穩(wěn)定性可知，外界條件不改變，溶質(zhì)、溶劑不會分離，是正確的敘述；故答案選擇D
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學試卷 題型：流程題

食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

⑴請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。

①操作Ⅰ的名稱________________
②在過濾操作中，用到的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒和___________________.?如果實驗獲得的精鹽是潮濕的，則實驗產(chǎn)率_______________（“偏大”或“偏小”或“無影響”)
⑵由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。

①加入鹽酸調(diào)節(jié)濾液的pH=7目的是恰好除去過量的碳酸鈉和____________，寫出有氣體產(chǎn)生的反應方程式______________________________________
②通過操作Ⅲ所得沉淀有：氫氧化鎂，硫酸鋇，碳酸鈣和________________。?如果稍過量的試劑加入的順序依次為：Na2CO3, NaOH, BaCl2和鹽酸，則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)____.

操作Ⅳ的方法可以是：先在濾液中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入鹽酸直到濾液的pH=7的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由______色變?yōu)開_____色（或恰好無氣體產(chǎn)生）。

蒸發(fā)（或蒸發(fā)結(jié)晶） ? 漏斗 ? 偏大 ?氫氧化鈉（NaOH) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑+ H2O ? 碳酸鋇（BaCO3) ? 氯化鋇（BaCl2）? 紅 ， 無 ； 【解析】(1) ①去除泥沙的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶；②該過程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗等，如果實驗獲得的精鹽是潮濕的，則實驗產(chǎn)率會偏大；(2)① 加入鹽酸調(diào)節(jié)濾液的p...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018屆九年級4月質(zhì)量檢測化學試卷 題型：綜合題

家庭中長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用酸溶液來清除水垢。小明同學想通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量，他將過量的稀鹽酸加入到200 g水垢中(假定水垢中雜質(zhì)不與酸反應)，并將產(chǎn)生的CO2氣體全部通入到足量的NaOH溶液中(不考慮鹽酸的揮發(fā)性)，NaOH溶液增加的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示，

試根據(jù)題意回答下列問題：

(1)在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的一項明顯現(xiàn)象是_______________。

(2)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是___________________(寫出相應的計算過程)。

冒氣泡或固體溶解 75.0% 【解析】水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用酸溶液來清除水垢。(1)在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的一項明顯現(xiàn)象是冒氣泡或固體溶解，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣，水和二氧化碳；氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水。 (2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)∶由2NaOH→CO2，CaCO3→CO2，得到2NaOH→CaCO3。 CaCO3→CO2 100 44...

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

分析推理是化學常用的一種學習方法。下列推理正確的是（ ）

A. 分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子

B. 堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C. 酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D. 燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件

A 【解析】試題分析∶A．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子，故A正確。B．堿能使酚酞試液變紅色，使酚酞試液變紅色的不一定是堿，堿性鹽也可，故B錯誤。C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2能使紫色石蕊試液變紅色是因為CO2遇水生產(chǎn)酸，故C錯誤。D．燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，滅火須控制這三個條件之一即可，故D錯誤。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯誤的是（　　）

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤

B．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期

C．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污

D．甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

D 【解析】 試題分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．用途反映性質(zhì)，A、酸堿能發(fā)生中和反應，在工農(nóng)業(yè)，生活中都有廣泛的應用，熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤，正確，B、食物腐爛主要是因為食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化導致的，氮氣化學性質(zhì)不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)于隔絕氧氣，從而延長食品保質(zhì)期，正確，C、“洗潔精”有乳化功能，，可將餐具上的油污乳化成更細小的油滴，再用水即可將它...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學試卷 題型：計算題

“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為  _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)；

(3)比較歸納是學習化學的重要方法，據(jù)表推測X的化學式為________。

6:1:8 48.6% C4H8O2 【解析】（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：12×2:1×4:16×2=6:1:8 （2）甲酸乙酯的相對分子質(zhì)量是：12×3+1×6+16×2=74，甲酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=48.6%（3）根據(jù)信息推測乙酸乙酯的化學式為C4H8O2

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學試卷 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題：

(1)t1 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P點的含義___________；

(3)t2 ℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________g；

(4)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是________________；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用________的方法。

< t3 ℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 62.5 增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑 降溫結(jié)晶 【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。 (1)據(jù)圖可以看出，t1℃時，甲、乙兩...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學變化的是

A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣 B．工匠熔化玻璃吹制各種容器

C．大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳氣體提高產(chǎn)量 D．海員蒸餾海水獲取淡水

C 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B．工匠熔化玻璃吹制各種容器，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C．大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳氣體提高產(chǎn)量，是利用二氧化碳與水進行光合作用，促進植物生長，屬于化學變化，正確；D．海員蒸餾海水獲取淡水，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

實驗室可用下圖發(fā)生裝置制取H2 ，下列說法錯誤的是

A. 關(guān)閉活塞，通過向長頸漏斗中加水可檢査該裝置的氣密性

B. 若用濃鹽酸代替稀硫酸可使制得的氫氣純度更高

C. 旋轉(zhuǎn)活塞可以控制反應的發(fā)生和停止

D. 因?qū)Ч芸谟谢钊�，故長頸漏斗下端可不必伸入液面以下

AB 【解析】A、 關(guān)閉活塞，通過向長頸漏斗中加水無法檢査該裝置的氣密性，故描述錯誤；B、濃鹽酸有揮發(fā)性，使制得的氫氣中混有氯化氫氣體，故描述錯誤；C、旋轉(zhuǎn)活塞可以控制反應的發(fā)生和停止，描述正確；D、因?qū)Ч芸谟谢钊�，故長頸漏斗下端可不必伸入液面以下，故描述正確。故選AB。

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