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分析鉀原子、鉀離子的結構示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、兩者質子數不同
B、兩者電子層數不同
C、兩者元素種類不同
D、兩者最外層電子數不同
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：粒子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層，據此進行分析判斷．
解答：解：A、由鉀原子、鉀離子的結構示意圖可知，兩者質子數均為19，質子數相同，故選項說法錯誤．
B、由鉀原子、鉀離子的結構示意圖可知，鉀原子、鉀離子的電子層數分別為4、3，故選項說法錯誤．
C、由鉀原子、鉀離子的結構示意圖可知，兩者質子數均為19，屬于同種元素的粒子，故選項說法正確．
D、由鉀原子、鉀離子的結構示意圖可知，鉀原子、鉀離子的最外層電子數分別為1、8，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，了解粒子構示意圖的意義是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗時不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣物上，應迅速
 
，然后
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水污染在全球相當普遍，下列采取的措施可以減少水污染的是（　　）
（1）工業(yè)“三廢”和城市生活污水經過處理后再排放
（2）農業(yè)上合理使用農藥和化肥       
（3）提倡不使用含磷洗衣粉
（4）減少硫的氧化物和氮的氧化物等氣體的排放．
A、（2）（3）
B、（1）（2）（4）
C、（2）（4）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表中所選用的除雜試劑或操作方法正確的是（　�。�
選項物質雜質除雜試劑或操作方法
A硫酸鈉溶液硫酸銅加入過量燒堿溶液，再過濾
B硫酸銅碳酸鈉先加入過量鹽酸，再過濾、沖洗、干燥
C硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量硝酸鋇溶液，再過濾
D二氧化碳一氧化碳通過足量澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個短語，含義包含化學變化的是（　�。�
A、花香四溢B、百煉成鋼
C、木已成舟D、五彩繽紛

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知1個SO2分子的質量為nkg，1個SO3分子的質量為mkg（設兩種分子中都含有同種硫原子和同種氧原子），若以1個硫原子質量的
1
32
作為標準，則SO2的相對分子質量為（　�。�
A、
(m-n)
32n
B、
32n
(3m-2n)
C、
32n
(3n-2m)
D、
16n
(3m-2n)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學式書寫不正確的是（　　）
A、氧化鎂 MgO
B、五氧化二磷O5P2
C、過氧化氫H2O2
D、氫氧化鈉NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
（1）同種元素組成的物質就是單質   
（2）含氧的化合物就是氧化物
（3）不是金屬的物質就一定是非金屬
（4）物質都是由分子組成的
（5）一種元素只能組成一種單質的說法是錯誤的
（6）化合物是由不同種元素組成的純凈物．
A、（1）（2）
B、（3）（4）
C、（5）（6）
D、（2）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年中國水周的主題是“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”．請任舉一條水的用途：
 
；你生活中節(jié)約用水的一項具體做法：
 
．

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