1．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　　）
A．蒸餾水B．汞C．氯化鈉D．氧氣

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)與健康息息相關(guān)．
（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是B（填序號，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含Ca元素的食品．
（2）生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC．
A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對“酸、堿、鹽”有了一定的．認(rèn)識：
（1）溶于水時放出大量熱，且能做干燥劑的堿是氫氧化鈉
（2）工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是氫氧化鈣價格低廉 （任答一條即可）；爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污，此過程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存，請用方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行如下實驗．

若A是Ba（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗不能
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH和Na2O3，你的理由是因為氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也會使酚酞試液變紅，無法證明原物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉
（5 ）取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣加水配制成溶液，向上k溶液中加人足量的氫氧化鋇溶液，生成沉淀為9.85g，計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）．
（6）認(rèn)識物質(zhì)要一分為二．請舉出二氧化碳在生產(chǎn)和生活中利與弊，（各舉一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室中的藥品一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】（1）Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
（2）CaCl2溶液為中性
【猜想】
I：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ：固體為NaOHⅣ：Na2CO3．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解
不產(chǎn)生氣泡		猜想I不成立
②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量
產(chǎn)生白色沉淀		證明有Na2CO3存在
③取少量②的溶液于試管中，加入
酚酞試液
酚酞試液變紅色		證明有NaOH存在
綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的．
【反思評價】
（1）實驗操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量的目是除去溶液中的Na2CO3，防止干擾NaOH的鑒定．
（3）表格中實驗操作③還可以采用硫酸銅生成藍(lán)色沉淀．氯化鐵生成紅褐色沉淀方法得到相同結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知：A、B、C、D為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．其中A為氧化物；B為含三種元素的鈉鹽，其水溶液顯堿性；C的相對分子質(zhì)量為100．請?zhí)羁眨?br />（1）固體C的一種用途補(bǔ)鈣劑．
（2）溶液D中，還可能含有的溶質(zhì)：Na2CO3或Ca（OH）2（填化學(xué)式）
（3）A通�？梢杂米魇称犯稍飫湓駽aO+H2O=Ca（OH）2．（用化學(xué)方程式表示）
（4）C→A的化學(xué)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（5）得到固體C和溶液D的操作為過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
B．“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道
C．“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實驗中，用10mL量筒量取蒸餾水
D．“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：
A．硫酸銅       B．酒精          C．硫酸           D．純堿
E．石灰石        F．維生素C        G．熟石灰         H．活性炭
（1）實驗室里常用作燃料的是B；（2）工業(yè)上用于金屬除銹的是C；
（3）蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是F；（4）可作冰箱除味劑的是H；
（5）配制波爾多液的鹽是A；  （6）可用于食品工業(yè)，其水溶液呈堿性的鹽D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B都是黑色固體，B、C是單質(zhì)，A、D是氧化物，E是胃酸中含有的一種酸，D氣體常用來滅火，F(xiàn)的溶液可用于檢驗氣體D．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）試回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D．CO2，E．HCl．
（2）構(gòu)成C物質(zhì)的微粒是分子（填“分子”“原子”“離子”），寫出F的一種用途：改良酸性土壤．
（3）寫出圖中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（4）A與B反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)與人類生活密切相關(guān)．下列生活中的做法正確的一組是（　　）
A預(yù)防骨質(zhì)疏松-用鐵鍋烹調(diào)食物食物防腐-添加大量防腐劑
B家中發(fā)生火災(zāi)-立即打開所有門窗廚房燃?xì)庑孤?立即打開排氣扇
C鑒別蠶絲布料和化纖布料-看顏色鑒別軟水和硬水-煮沸
D減輕白色污染-減少使用塑料袋防止水體富營養(yǎng)化-不用含磷洗衣粉
A．AB．BC．CD．D

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